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활동보다는 정적인 소근육 놀이를 즐겨 하는 모습을 보인다. 덕분에 소근육이 발달 되어 손으로 조작하는 활동이나 그림 그리기 등 활동에 수월해 보이는 모습을 보인다. 주제에 맞게 다양하게 블록을 구상할 수 있고 자기가 만든 공간 안에
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해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 프로젝트 접근의 현장적용 김금주(대학교수) 저 | 정민사 | 2005.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 단계
2. 역사를 주제로 한 프로젝트 접근법 활동계획안 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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조작하기 어렵다고 생각되었다. 구체적 매개물을 통해 유아의 자기 활동을 중시한 점은 과학적 방법이라 할 수 있으나 그의 철학이 너무 형이상학적이고 관념적이라는 데서 비판을 받았다.
Ⅴ. 우리나라의 프뢰벨 교육
1897년 우리나라에 유치
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놀이 중 있었던 일도 자세히 말해줘요.
교사: 또래와의 관계가 긍정적으로 형성되고 있으며, 사회적 기술과 공감 능력이 안정적으로 자라고 있습니다.
예술경험
교사: 그림 그리기, 만들기 활동에 집중하며 자신의 감정이나 생각을 표현하는
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활동을 한다. 친구가 다시 옆자리에 앉아 “ 야 따라오지 말라고 했잖아!” 하며 다른 활동으로 이동하자 친구**이도 따라 이동한다. 화를 내며 교사에게 상황을 전달한다. 친구가 함께 하고 싶은 거 같은데 함께 놀이하면 좋겠다고 이야기하
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활동을 한다. 친구가 다시 옆자리에 앉아 “ 야 따라오지 말라고 했잖아!” 하며 다른 활동으로 이동하자 친구**이도 따라 이동한다. 화를 내며 교사에게 상황을 전달한다. 친구가 함께 하고 싶은 거 같은데 함께 놀이하면 좋겠다고 이야기하
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놀이하는 것에 즐겨 참여한다. 평소에 그림 그리기, 조작 활동을 자주 하여서 손으로 움직이고 만드는 활동을 특색있게 잘하는 모습이 모래 쌓기에도 어렵지 않게 잘해내는 모습을 보이기도 하였다. 80까지 수를 이어서 셀 수 있는 모습이었으
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유아의 상호작용
준비물
기본생활
습 관
교육과정
관련요소
T:씩씩하게 손을 들어 준 00친구가 놓아 주기로 해요.이 교구를 가지고 놀이하고 싶은 친구는 자유 선택 활동 시간에 수조작영역에서 놀이해봐요.
실습생 소감
교사평가
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조작해 볼 수 있는 기회를 충분히 제공해주는 지원활동이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육 학지사, 2018
조형숙 저, 영아 발달, 학지사, 2016
최수연, 홍기경 저, 영유아발달, 어가, 2018
신명희 저, 영유아발달, 학지사, 2
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활동을 강화하면서도 기초적인 기능 학습을 무시하지 않는 균형적 접근이야말로 유아의 전인적 성장에 가장 큰 기여를 한다고 확신한다. 이를 통해 아동은 언어를 단순한 지식이 아닌 자신을 표현하고 세계와 소통하는 도구로 인식하게 된다
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