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조직행동(위)론의 학문적 성격
1) 종합학문적 성격
(1) 행동과학
(2) 심리학
(3) 사회학
(4) 인류학
2) 인간중심성
3) 성과지향성
(1) 조직체의 목적달성
(2) 변화지향성
(3) 조직유효성
4) 상황적합성
5) 과학적 방법론
(
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이론과 과학적 연구의 역할
과학의 개념
1. 과학은 객관적인 지식, 즉 적절한 실험이나 관찰에 의해서 얻을수 있는 자료만을 바탕으로 증명가능한 지식 획득을 몾목적으로함
2. 인간의 사고를 위한 언어(Jacob Bronwski)
즉 사물 속에 감추
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론」, 서울:무역경영사
임창희(2003), 『조직행동』, 서울 : 학현사
이양수(1989), 조직이론분야 교과목 설정방향에 관한 연구: 행정학과 교과목 분석을 중심으로. \'사회과학논집\' 20: 135-158.
이기돈 외 4인(2004), 현대경영학(형설출판사)
이덕훈 ·
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연구원, 1996.
2. 남수현, 경영혁신을 위한 팀조직의 효율적 운영방안에 관한 연구, 중앙대학교 국제경영대학원 학위논문, 1997, pp. 47-48.
3. 배상완, 팀 유효성 제고방안에 관한 실증연구, 고려대학교 경영대학원, 2000.
4. 신철우, 조직행동론, 문영
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조직행동론과 조직이론이 있다.
◈ 호손실험(‘인간관계 모델’의 기초확립)
메이요와 프리츠 뢰슬리스버거는 1927년~1932년까지 호손시에 있는 웨스턴일렉트릭사
전기조립공장에서 물리적 작업조건과 생산효율에 관한연구를하고 난뒤
‘
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조직이론
▶과학적 관리
▶행정관리론
1)페이율(Henry Fasyol)
2)귤릭(Luther Gulick)
▶관료제론
● 베버의 모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
▶
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, 공급자, 수요자, 잠재적 진입자의 행동에 대한 이해가 선행되어야 합니다. 1. 조직행동(위)론과 경영학의 관계
2. 조직행동(위)론의 학문적 성격
1) 종합학문적 성격
2) 인간 중심성
3) 성과지향성
4) 상황적합성
5) 과학적 방법론
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론은 John W. Meyer와 W. Richard Scott, Lynne G. Zucker, Brian Rowan 등에 의해 더욱 발전되고 있다. 이들은 관례와 유형이 가치관이 되는 방식, 상호작용유형과 조직구조가 정당성을 확보하는 방식 등에 대한 새로운 연구결과들을 내놓고 있다. 신제도이론
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론내리는 것은 너무나 성급한 것이고 시대와 조직의 변화에 맞추어 직무분석의 범위와 방법론이 지속적으로 변해야 한다고 결론내리는 것이 보다 타당할 것이다.
참고 문헌
강남이, 김지언. 직업상담원의 직무분석. 산업 및 조직심리 연구,
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론
주체성 위기를 하나의 굴레로 쓰고 있는 행정학은 오늘날 그의 대상, 접근방법 등에 있어서 다양성을 보이고 있다. 그리고 행정학 연구에서도 유행과 분화의 혼돈을 벗어나고 있지 못했다. 앞으로 행정학이 해결해야할 과제는 변증법적인
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