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론의 윤리적 성격」,『유교사상연구』(한국유교학회, 1997),
이원규 편저, 『한국 교회와 사회』, (서울: 나단, 1996)
정완근, 『조선시대 향약의 성립과 성격』, 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문 (1983).
조정문 장상희, 『가족 사회학 』(서
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론 - 조미숙, 박언하, 백현옥, 광문각, 2009
자퇴상담 학교를 떠나는 아이들 - 신규진, 우리교육, 2009
학업중단 청소년의 진로장벽과 진로준비행동에 관한 질적 연구 - 김지혜, 숙명여대, 2008
학교 중퇴 청소년의 진로지도에 관한 연구 - 김용훈,
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연구", 한국교육행정학회, 『교육행정학연구』제14권 제3호.
5. 노종희(1994). 교육행정가의 변화지향적 리더쉽의 개발연구. 교육행정학연구 제12권 2호.
6. 서정화 외(2003). 교장론. 서울:하우출판사.
7. 신중식 외(2003). 교육지도성 및 인간관계론.
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론 - 박상범, 삼영사, 2003
중소기업 장기발전전략과 비전 - 산업연구원, 2003
중소기업 활력과 벤처기업육성 - 최동규 외, 중소기업연구원, 1999
최신 중소기업경영론 - 박재린, 무역경영사, 1999
벤처기업의 활성화를 위한 제도적 개선방안 - 김경
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조직이나 비합리적 · 감정적 요인을 지나치게 중시하여 오히려 합리적 결정이나 능률의 저하를 초래하였다는 비판을 받고 있다.
(3) 그 밖의 이론 경향
1) 행태주의 : 행태주의는 인간에 대한 연구경향으로 인간관계론에서 강조되고 있는 주요
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연구소의 조직 및 구성
4) 한부모가정연구소 찾아가는 방법
5) 한부모가정연구소 - 한국한부모가정상담소장 「황은실 소장님」과의 인터뷰
(1) Who is the Interviewer?
(2) What kind of Questions did we asked?
(3) What did we talk about?
Ⅲ. 결론
1.
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방법론
2. 정치와 돈
3. 선거비용 절감의 효율성과 선거법제의 개선방안
Ⅲ. 선거개혁의 입법적 과제
1. 정치개혁과 소선거구제도의 폐기: 중선구제,복합선거구제,정당투표제 논의
2. 선거관리의 공정성과 전문성제고를 위한 선거관리기
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조직차
원의 학습인 조직학습은 개인차원의 학습을 능가하는 집합체적 학습이다. 이는 조
직구성원들이 함께 배우고 함께 변화시켜 가는 과정을 지칭한다. 즉 조직학습은 새
로운 지식을 획득하거나 창출하고, 이에 따라 행동을 변화시켜 가
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행동에 초점을 두고 있기 때문에 과학적 연구를 통하여 인간본성을 설명할 수 있다고 보고 있는 점이다.
Ⅵ. 결 론
-앞에서 살펴본 두 이론에서, 행동주의는 주관성을 배제한 객관적인 실험과 사실에 근거해 학습이론을 설명하려 하였다. 반
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론들이 실제 공업입지에 관련해서 끊임없이 현실생활에 맞추어 발전해 나갔다는 것에서 우리에게 그저 추상적인 이론만이란것은 아니라는 생각이 들었다. 앞으로 이를 잘 연구하여 실생활에서 적용하고 문제점을 보완하고 개선해야겠다.
참
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