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전성기에 이처럼 실재란 무엇인가라는 무거운 주제를 건드리면서 그 실재를 볼 수 있는 힘을 종교적인 메시지를 통하여 암시하고 있는 영화 "매트릭스"는 상대적으로 약하게 느껴지는 종교의 의미를 다시금 진지하게 생각하게 해준다.
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교의 과제
가. 태국문화(불교)이해 : 난타차이 목사는 그의 논문(Nantachai Mejudhon, 1997 Meek:A New Approach To Christian Witness To The Thai People, Asbury Theology Seminary)에서 주장하기를 선교사에 대한 핍박이 전혀없고 헌법에 모든 종교의 자유가 보장되어 있으
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교수 생활과 `바르멘 고백 선언`
F. 독일에서 추방후 강연과 강의
G. 냉전 체제와 바르트의 체제 비판
Ⅱ. 하나님 말씀의 신학 으로서 교회 교의학
A.하나님 말씀론
B.‘ 하나님의 인간성 ’ 과 대화의 신학
C. 성서 이해
D. 계시
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교가 단지 신학만을 가리키는 학교가 되서는 안 될 것이라 생각되어진다. 물론, 우리 장로회신학교에서도 '정치과 종교', '기독교와 미디어', '철학사'등, 다양한 분야의 학문들이 소개되지만, 그 깊이 면에서 결코, 세속적인 학문을 하는 사람
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교육 실시
(2).가정상담소의 부부대화교육 활성화
Ⅲ-2.대책방안
(1). 이혼에 대한 인식변화
(2) 법제도의 개선
(3) 사회적 지원체계 전문화
※ 법적 지원
※ 심리적 지원
※ 경제적 지원: 공적부조 확대실시
※ 사회복지 서비스
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종교, 성격, 사회 -------------------------- 9
사회적 성격의 기초
사회적 성격과 ‘종교적’ 욕구
서구 세계는 기독교적인가?
휴머니즘의 저항
8. 인간 변혁의 조건과 새로운 인간의 특질 ------------ 11
새로운 인간
9. 새로운 사회의 여러 가
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교사는 실천신학적인 성찰과정에 참여하여 그 성찰을 교육할 수 있는 실천신학자가 되어야 한다고 본다. 교회교육의 목표가 회심이든, 신앙안에서 점진적인 성장이든, 교육의 주체가 성경이든, 개인의 종교적 경험이든, 교회의 교리이든, 또
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인간의 존재를 현실설과 개체적 자율성에 근거하여 파악하려는 새로운 사상을 전개
(2) 불교윤리
배울 내용들
- 불교의 유입
- 원효 : 원융, 화쟁 사상
- 의천 : 교종과 선종의 조화
- 지눌 : 정혜쌍수, 돈오점수
1. 삼국시대
① 유입 영향 : 내세(
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사건들에 의하여 새로운 이름이 신으로부터 부여될 것이라는 신념을 가져야만 한다. 서론 세속사회의 신기원
제1부 세속도시의 출현
제2부 세속도시에서의 교회
제3부 현대 도시 생활관의 비 신비화
제4부 신과 세속적 인간
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종교적 민족주의
제 5절 「한중록」과 가족제도의 붕괴
제 6절 『열하일기』와 닫힌 사회의 지식인
제 7절 시의 기능과 형태의 파괴 과정
제 8절 완결의 양식과 형성의 양식
제 9절 자생적 예술과 그 양식
제 3장 계몽주의와 민족주
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