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집중적으로 다루어 실
제와 유사하게 연결시켜 학습하도록 하는 데 있다.
장점으로는 실제상황과 유사한 환경을 제공하는 것이고, 학습자의 위험부담이
없는 것이며, 실제상황에서 중요한 부분만 집중적으로 학습시킬 수 있다는 것이
다. 반
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주의집중력, 자발성과 창의성을 증진시킬 수 있다.
(5)핑거페인팅
물감을 손가락으로 찍어 그림을 그리는 기법으로 아동뿐 아니라 성인들에게도 좋은 미술치료활동이며 느낌을 표현하는 수단으로 좋다.
(6)점토놀이
부드럽고 촉촉한 점토를
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활동에 있어서 그것을 배우거나 수행하는 데에 어려움을 경험할 수 있다.
(4)교육방법
앞서 살펴본 발달지체 장애를 가진 영유아의 경우 발달단계의 다양한 범위에 있어서 어려움을 겪고 있는 것으로 나타난다. 그에 따라 발달지체장애 학생
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집단 내 또래 상호작용 등
(2) 기능적 학업기술
○기능적 학업기술 교수 이유
① 미래생활에 필요한 학습가능 수준의 내용 교수
② 실생활 적용 교수방법을 통한 일반화 촉진
○기능적 학급기술 교수 방법
① 주제별 학습
② 기능적 연습활동
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하권, 도서출판 현문사, 2001년 ☺성인간호학 신경계사정과 간호☺
1. 의식수준 사정
2. 동공반응
3. 운동능력사정
4. 뇌신경의 사정
5. 감각능력사정
6. 활력징후
7. 소뇌기능 검사
8. 반사활동
9. 대뇌기능의 평가
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주의집중 : 유아가 수학적 상황이나 활동의 과정에 주의를 기울이는 태도이다.
(3) 개방성 : 수학활동의 과정에서 자기주장에 대한 비판을 수용하고 다른 사람의 의견
을 듣고 수용하며 그 결과를 그대로 인정하는 태도이다.
(4) 적극성 : 수학
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집중하여 볼 수 있도록 하는 효과도 주어질 수 있다고 생각한다. 중요한 부분에 밑줄을 긋고 나오는 숫자에 동그라미 표시를 하며, 단위에 V표시를 하는 등의 활동은 마치 숨바꼭질을 하듯 재미있는 놀이로 아동들에게 다가갈 수 있을 것이고
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활동, 환경구미기, 만들기 세상, 색칠공부, 컷도안, 학예영어, 손유희, 색종이 연상놀이)
- 내가 만든 보물 자료실
(유아교육 자료실, 일반 자료실, 알레의 자료실)
- 행사 정보실
(견학지 정보, 원행사의 모든 것)
- 교사교육 자료실
(6차교육과정
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활동
1) 어휘익히기
2) 책 표지 보여주기
Ⅷ. 영어교육 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 성과
1. 영어듣기 능력 향상
2. 어휘력 및 창의력 향상
3. 영어에 대한 흥미도 향상
4. 의사소통 능력 향상
5. 영어학습에 대한 불안감 감소
6. 교수
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주의집중 및 계살 (5점)
100 -7
0 1√
-7
0√ 1
-7
0 1√
-7
0 1√
-7
0 √ 1
기억회상 (3점)
모자
0 1√
연필
0 1√
자동차
0 √ 1
언어기능
(7점)
이름대기
볼펜
0 1√
시계
0 1√
명령시행
오른손으로 종이를 잡고
0 1√
반으로 접어서
0 1√
무릎 위에 올려
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