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읽어달라는 표현을 많이 했지만, 요즘에는 스스로 그램책을 읽는다. 또래와 교사들에게 친숙함을 표현하며 뛰어와 안아주는데 속도와 힘 조절이 잘 안되어 넘어지는 경우가 종종 있다. 힘 조절을 할 수 있도록 자주 이야기해주어야겠다.
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자주 관찰되고 있다.
예술경험
교사가 다함께 콩콩콩 노래를 들려주자 “다른 노래 해주세요”라고 말한다. 교사가 “어떤 노래가 듣고 싶니?”라고 말하자 “티라노사우르스요”라고 말한다. 교사가 노래를 들려주자 “난 최고 사냥꾼 티라
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주자 자동차가 앞으로 전진할 수 있도록 발을 들었다. 교사가 “OO이 발 들 줄 아네”하자 활짝 웃으며 답한다. 자동차에서 내려와 붕붕카로 이동한다. 붕붕카를 거꾸로 탄 뒤 발을 굴려서 앞으로 갔다가 뒤로 갔다가 하며 짧은 거리를 왕복한
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주자 여름철 질병의 그림과 단어를 알맞게 표시하여 선을 이어본다. 그리고 여름철 질병의 이름도 곧바르게 써서 표현 해 본다.
사회관계
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**이가 자석블록으로 동물원 울타리를 만든다. 다른친구도 **이에게 “ 같이 놀고 싶어” 라고 표현
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자주 방문하도록 하는 것이 성공요인이라 할 수 있다.
5. 시사점과 느낀 점
S
W
O
다른 업체와 차별화된 메뉴를 통해 외식산업 트렌드에 부합하는 맛을 이끌어내어 소비자 확보
점차 서구화되어가는 입맛에 맞춰 메뉴를 개발하여 매니아층을
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론
(10분)
작품을 완성하였으면 작품에 대해 친구들 앞에서 이야기를 하도록 한다. 그리고 수업이 끝났음을 인지 시켜 주고 주변 정리를 같이 할 수 있도록 참여를 유도한다.
기 대 효 과
라포형성 과정으로 미술치료의 제일 처음으로 하는 것
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론 관학의 진흥을 촉진시키기도 했다.
ⓖ 교육적 인간상 : 六正臣像(육정신상) - 聖臣, 良臣, 貞臣, 直臣, 忠臣, 智臣
② 안향(1243~1306)
ⓐ 송의 주자학을 고려에 최초로 전했다.
ⓑ 교육의 이념을 충(忠)효(孝)예(禮)신(信)경(敬)성(誠)의 여섯 가
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나타나는 조선 유학의 하늘 개념에 담긴 관념성과 인격성
9.‘중추계급과 사회‘, ‘조선민족 갱생의 도‘에서 나타나는 일제강점기 상반된 지식인의 시각
10.‘경국제민’과 한국자본주의 및 유교자본주의론의 반유교적 성격
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론
(10분)
작품을 완성하였으면 작품에 대해 친구들 앞에서 이야기를 하도록 한다. 그리고 수업이 끝났음을 인지 시켜 주고 주변 정리를 같이 할 수 있도록 참여를 유도한다.
기 대 효 과
Rappo형성 과정으로 미술치료의 제일 처음으로 하는 것
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자주적 토대를 굳건하게 다지려는 국가정책과 영합하여 불교문화를 훌륭하게 한 데 기인하고, 대외적으로는 당시 동양에 있어서의 문명국의 위치라는 것이 불교문화의 깊이 여하에 따라 좌우되었던 만큼 국제적인 경쟁정책과 호응하여 그
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