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사상
7) 왕도정치와 정전법
8) 맹자의 의리(義利)
9) 정치적 존재로서의 대인(大人)
10)맹자의 교육관
11) 맹자의 교육 목적과 방법
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공화국
다니엘 튜더 | 제임스 피어슨 (지은이) | 전병근 (옮긴이) | 비아북
압록강은 다르게 흐른다 - 문화인류학자의 눈으로 본, 국경과 국적을 넘어 아웅다웅 살고 오순도순 지내는 사람들 이야기
강주원 (지은이) | 눌민
장마당과 선군정치 -
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교육팽창기
2) 기반형성기 고등교육 사학정책의 성과
3) 사학정책의 문제점
4) 주요 특성 및 평가
나. 양적 성장기의 자주성과 공공성의 관계
1) 시대적․정치적 배경
2) 주요 특성 및 평가
다. 환경 조성기의
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사상, 삼성출판사
서재필, 서재필 박사 자서전, 을유문화사 1. 서재필의 생애
2. 서재필의 독립운동가로서의 위상
3. 서재필과 독립신문
4. 독립신문의 한계점
5. 서재필과 독립협회
6. 독립협회의 한계성
7. 서재필의 교육계
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정치건 민주정치건 법률은 그에 일치하는 교육을 요구한다.
Brubacher : 군주국가건 민주국가건 그 곳에서 실시되는 정치에 일치하는 정신을 만드는 것이 교육의 사명이다.
Ottaway : 교육과 사회에서 교육이 사회변동에 수반되는 것이지 사회변동
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공학의 반대)
Stop the nuclear threat (핵위험의 중지)
Eliminate toxic chemicals (유독화학물의 제거)
Encourage sustainable trade (자연을 파괴없이 유지되는 무역의 장려)
=====> 류기형 외 자원봉사론, 양서원
www.cafe.naver.worldwidekorea.com/국제자원봉사 시민단
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정치,\" \"광폭정치\"를 새로이 주장하면서 성분에 다른 차별을 완화한다거나 문화 및 종교활동의 자유를 다소 허용하는 등의 유화적인 태도를 보임으로써 국제사회의 인권개선 압력을 회피하려는 양면 정책을 구사하고 있다. 그러나 북한당
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교육 과정의 편성과 운영
1. 교육 과정 구성의 방향
2. 학교급별 교육 목표
3. 편제와 시간(단위) 배당 기준
4. 교육 과정의 편성·운영 지침
제 2장 국어과 교육 과정
1. 국 어
2. 국어생활
3. 화 법
4. 독 서
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중국의 경우 상상도 할 수 없다. 우리나라의 경우에는 그 아기를 절대 낳을 수 없다 .다른 사람이 그녀를 나쁜 아이라고 생각한다. 또 하나는 학술계에서 학자가 견해가 다른 경우가 있다. 주로는 성교육은 그냥 성지식을 교육하는 것이 아니
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중국어I⑹, 중국어II⑹, 일본어I⑹, 일본어II⑹, 러시아어I⑹, 러시아어II⑹,
아랍어I⑹, 아랍어II⑹
한 문
교 양
한문I⑹, 한문II⑹
생활과 철학⑷, 생활과 논리⑷, 생활과 심리⑷, 생활과 교육⑷, 생활과 종교(4)
생활 경제(4), 안전과 건강⑷, 환경
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