|
리요타르, 이론 6호, 이론사, 1993 세기말의 일원론과 다원론
차 례
1. 서론 3
2. 본론 5
1) 포스트주의의 다원론 5
2) 하버마스의 새로운(?) 일원론 7
3. 결론; 양자택일을 넘어설 수는 없는가? 11
□ 참고서적 13
|
|
|
학파의 개념에서 나타나는 개념을 근거로 했을 때 소외라는 개념에 대한 통념은 ‘인간에게서 동질성과 동거성을 박탈했을 때 느끼는 외로움과 박탈감..’ 이라고 정의 가능하다고 할 수 있을 것이다.
하지만 브레히트에게 있어서의 소외라
|
|
|
철학이 문제(門弟)인 한비자(韓非子) 및 이사(李斯)를 매개로 하여 진시황제(秦始皇帝)의 통일제국을 낳았다.
순자의 공과(功過)
그러나 결과적으로 보면 순자가 예(禮), 즉 법(法)을 바탕으로 한 엄격한 지배를 주장한 것은, 본래 춘추에서 전
|
|
|
철학의 적용 영역
4.5 위기 중재
4.6 집단치료에의 적용
5. 인간중심 표현예술치료
5.1 표현예술치료의 원리
5.2 창의성과 자극 경험의 제공
5.3 나탈리 로저스의 업적
6. 스탠에 대한 인간중심치료 적용
7. 요약과 평가
7.1 인간중심치료의
|
|
|
실체의 파편이다. 인간은 내적조명(마니고 1장 배경
1. 교부시대
2. 유대교
3. 로마 제국 속에서의 종교적 동향들
4. 그리스로마철학 : 철학은 지성적인 사람들이 선호하였던 좀 더 깊고 심오한 종교였다
5. 신플라톤주의
6. 영지의 길
|
|
|
의의
1)정치사상의 성격과 의의
2)비교정치사상의 성격과 의의: 이문화권-비교정치사상의 성격과 의의
3)마키아벨리와 한비자의 정치사상에 대한 비교를 위한 문제제기: 새로운 역사주의적 접근- 연구에 있어서의 역사적 접근방법과 정치사
|
|
|
특징
2) 테일러의 관리원칙
3) 유효성
4) 한계
(2) 칸트의 칸트도표
|
|
|
특징
2) 테일러의 관리원칙
3) 유효성
4) 한계
(2) 칸트의 칸트도표
(3) 에머슨에 의한 라인과 스탭의 명확한 구분
(4) 포오드 시스템 : 1908년 T형 자동차 생산
1) 특징
2) 유효성
3) 한계
(5) 패이욜의
|
|
|
철학적 기여
2. 피아제의 구축주의
3. 후기 피아제 학파의 사회적 상호작용 주의
4. 비고츠키 학파의 사회문화적 발달
C. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정 구성의 특징
1. 의사소통과 협력을 기초로한 교육과정의 운영
2. 발현
|
|
|
특징과 그 관련량(關聯量) Preliminaries to Speech Analysis》(1952, 공저) 《Selected Writings》(7권, 1962∼)
*러시아 태생 미국의 언어학자·슬라브어 학자.
프라그 학파로 알려진 유럽 구조주의 언어학 운동의 주요창시자. 야콥슨은 프라그 학파의 이 론적
|
|
메뉴펼치기
