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하는 남녀평등을 이루고 또한 어느 가정 또한 피해 보는 가정이 생겨나지 않도록 하는 방안을 정부에서는 하루 빨리 정하여야 할 것이다. 1. 서론
2. 본론
- 호주제란
- 호주제 반대입장
- 호주제 찬성입장
- 외국사례
3. 결론
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자료>
새 행정학, 이종수윤영진 외 공저, 대영문화사, 2005
새 행정학, 최창호하미승, 삼영사, 2006
최신 행정학개론, 신두범오무근 공저, 박영사, 2003
행정학원론, 박용치송재석 공저, 경세원, 2006
행정철학, 김항규, 대영문화사, 2006
국정관리론
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부분을 확인한다.
일
제
식
PPT
차시수업의 예습을 한다.
인사
▶인사
▷인사
Ⅴ. 판서 계획 및 수업 자료
1. 교과서
2. 판서 계획
< 지난시간정리 >
곡류 : 쌀, 보리, 감자
고기·생선·달걀·콩류 : 고기, 생선, 조개류, 건어물, 달걀, 콩류, 견과
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내용
2.학습지도체계표
3. 지도상의 유의점
V. 교수-학습 계획(총시간 : 1시간을 45분으로)
Ⅵ. 학습 전개 계획
1.본시 학습 목표
2.교수-학습과정
VII.학습자료(붙임)
1.신문기사 토론 학습지
2. 노래(카세트/테이프)
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상관없이 기호에 따라 식품을 구매한다.
4. 다섯 가지 필수 영양소를 알고 있습니까? 안다면 대표되는 식품을 알고 있습니까?
( ) 알고 있다.
( ) 일부만 알고 있다.
( ) 모른다.
설문에 응해주셔서 감사합니다.
Ⅵ. 판서계획
- PPT자료 -
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cell)가 부착되어 있다.이들 반세포는 사관보다 짧으며 세포질이 풍부하나,이들의 작용은 사관의 기능을 조절하는데 있다. １.분열조직(分裂組織)
２.영구조직(永久組織)
⑴ 표피조직(表皮組織)
⑵ 기본 조직(基本組織)
⑶ 통도조직
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2
Ⅲ. 단원의 목표 -------------------------------- 3
Ⅳ. 지도계획 ---------------------------------- 4
Ⅴ. 지도상의 유의점 ---------------------------- 4
Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안 ----------------------- 5
Ⅶ. 참고 자료 --------------------------------- 7
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2. 다음 중 마케팅 활동이 아닌 것은?
① Place
② Process
③ Product
④ Price
⑤ Promotion
고객
4P's
②
70%
60%
중
중
분석 및 대책
분 류
통과 문항수
해결대책
부분적 미완성
1
보충학습
학습 완성
2
심화학습
평가
1. 이론평가
1) 방침
* 이론 평가는 교과
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우선 1차적으로 기업의 전사적 측면. 사업부, 기능별 전략으로 나누어서 각자 분담하였습니다. 2차적으론 분담 후에 온. 오프라인 회의를 거쳐서 전략부분에 대한 회의와 결론을 냈고, 3차적으론 보고서와 PPT 를 작성했습니다. 없음
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따로 정해졌는가 하는 의문점이 든다. 말하기와 듣기 교육과정이 통합되었다면 교육의 효율성과 통합성이 더 잘 이루어지지 않겠는가 라는 생각이 든다. 1.‘말하기’교육과정 분석
7학년
8학년
9학년
10학년
2. reflection
3. 질문하기
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