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자료로 활용한다.
참고자료
학교보건, 정영숙 이정렬, 1997. 현문사
학교보건실무편람, 2000. 경상북도교육청
학교보건 50년사 : 교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)/연구논문/259번
충치(치아우식증) : http://medcity.com/jilbyung/chungchi.htm
7차 체육과 교육
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2001
심진구, 초등교육론, 서울 : 학문사, 1985
이정화, 슬기로운 생활과 Lett\'s Science Activity Book의 외형적 체계 및 내용의 비교, 광주교육대학교 교육대학원, 2007
이병진, 초등교육학개론(개정판), 서울 : 문음사, 1999
초등학교 1학년 슬기로운 생활
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중요한 것은 우리가 이제는 알고 있다는 것입니다. 그것이 얼마나 소중한 것들이며 지켜야 할 것들인지를 알고 있다는 것입니다.
그것이 앞으로 우리가 희망을 버리지 않고 그것들을 지켜나갈 수 있는 원동력이 되어 주리라는 것을 믿습니다
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2) 실제 적용방법
(1) 대립전략
(2) 인지구조의 발달수준에 알맞은 교과내용 선정
(3) 자유로운 분위기 제공
(4) 인지적 갈등을 일으키는 질문하기
(5) 또래활동
(6) 조절할 시간을 충분히 주어야 한다.
(7) 직접체험의 강조
(8) 교사의 과도한
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배경을 자연 환경의 변화와 연관하여 추론해보자.
2. 신석기 시대의 사회 형태를 분석하고, 그러한 사회가 유지될 수 있었던 원인을 탐구해보자. 1. 대상 및 시간
2. 단원별 구분
4. 본차시 적용
1) 학습 목표
2) 수업 진행
<탐구 문제>
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구조의 기본 개념 / 교육 내용의 선정과 체계
1) 학습자 중심 교육과정의 장점에 대해 논의해보자.
2) 효과적인 단원 구성의 필수 요소를 나열하고 상세히 설명하자.
2. 교수 자료의 선택과 개발 / 교육 과정 평가의 중요성
1) 우수한 교
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중요한 단서를 제공한다. 정상유전자와 발병 유전자의 염기서열을 비교해 차이점을 알아내면, 병이 발생하는 원리를 알 수 있기 때문이다. 이 연구결과를 이용해 효과적인 치료방법을 찾아낼 수 있음은 물론이다.
현재 유전자의 구조 즉, 단
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중략 - 밭작물에서 조직배양이 이용되는 분야를 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 조직배양
2. 조직배양이 이용되는 분야
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 밭작물에서 조직배양.hwp
2. 밭작물에서
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중
2. 지역사회복지의 실천 과정
1) 계획단계
2) 실행단계
3) 종결 및 평가 단계
Ⅷ. 발전하는 사회복지의 가치와 과제
1. 사회복지의 과제와 가치 문제
2. 병립하는 여러 욕구와 그 선택원리
3. 사회복지 향상을 위한 정치구조
Ⅸ. 결론
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2. 종교학은 경험과학이라는 사실을 다시 강조할 필요가 있다
3. 종교학이 경험과학이라는 사실과 함께 종교학이 종합학문이라는 점을 다시 상기할 필요가 있다
4. 제3기의 한국 종교학은 우선 한국종교 현실에서 문제의식을 찾아야 한다
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