|
않고 완성되지 않았다. 1.스프레트시트란 무엇인가?
2. 스프레드시트에는 어떤 기능이 있을까?
⑴ 계산기능
⑵ 차트 작성 기능
⑶ 자료 관리 기능
3. 스프레드시트의 화면 구성 알아보기
사무자동화일반과 본시 교수-학습 지도안
|
|
|
학습에 대한 부담감을 줄여 준다.
<수준(급)별 지도 시 유의 사항>
1. 초급 수업의 경우, PPP수업 모형을 적용하며, 한 단원에 하나의 목표 문법만을 설정하여 수업을 진행하고, 수업의 속도를 조절하며 내용 또는 단계별로 충분한 휴지(休止
|
|
|
있어” 라고 일일이 설명하는 것이 아닌, 자연스럽게 수업단계를 거치면서, 체험을 통해 정보를 어떻게 해결하면 좋을지 느낄 수 있을 것이다. Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수업모형
Ⅲ. Big 6 Skills 모형을 이용한 수업지도안
Ⅳ. 맺는 말
|
|
|
22일 기사 일부 편집 ▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원의 개관
2. 단원의 계열
3. 단원의 목표
4. 차시 계획
5. 지도상의 유의점
6. 실태 조사
Ⅱ. 수업의 실제
1. 지도안
2. 평가문항
|
|
|
학습자의 의견을 드러낼 수 있다.
3.4. 수업 지도안
본시 수업안(3/3 차시)
단원
홍길동전
대상
11학년(고1)
일시
장소
학습
목표
1. 해인사를 습격한 홍길동의 행동을 비판적으로 바라볼 수 있다.
수업
자료
교사
학생
교과서, 타이머
교과서, 토
|
|
|
학습모델 개발에 관한
연구 (유상미 ; 신승용 ; 김미량 2010 인터넷정보학회논문지 제11권 제5호)
2. 독서교육을 이용한 식생활 단원 수업의 교수-학습 지도안 개발 및 적용
(김정현 ; 한가은 ; 유지연 ; 정인경 2008 한국가정과교육학회지 제20권 4
|
|
|
. 이때 닭과 토끼의 수는?”
- 방 : 방향과 비교
정 : 규칙과 대소비교
식
- 볏짚으로 더하고 빼간다에서 유래되는 말
- 서양, 아르키메데스가 천칭의 무게를 잴 때에 이용 Ⅰ.단원의 내용 살펴보기
Ⅱ. 단원 학습 지도안
Ⅲ. 보충자료
|
|
|
학습 목표>
추분의 시기적 특징과
하는 일을 알아보자.
<추분에 하는 일>
사진 자료 그림 카드
●학습자료●
자료 1. 노래와 악보
출처: 풀잎 동요마을 (http://pullip.ktdom.com/) 1. 수업자 의도
2. 단원
3. 학생의 실태
4. 지도안의 주제연
|
|
|
학습자들은 수업과정에 포함되어 있는 발산적 사고와 수렴적 사고의 도구들을 자연스럽게 익히게 되고, 또한 주어진 문제를 창의적으로 해결해 나가는 과정을 익힐 수 있을 것이다. 전기 단원과 같은 공업기술교육에 창의적 문제해결 수업모
|
|
|
단원에 배정(2단계)
3. 포트폴리오 제작물 설계 목표 제시(3단계)
4. 포트폴리오 제작물 구안(4단계)
5. 포트폴리오 지도안 양식
6. 증거자료 평가
Ⅶ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 작성방법
1. 학급 상황에 따라 선택한다
2. 평가대상자료
|
|
메뉴펼치기
