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내용을 정리해 준다.
과제를 제시해 준다.
내용을 정리한다.
과제가 무엇인지 확인한다.
유인물 Ⅰ. 단원의 지도 계획
1. 교재 및 단원명
2. 대단원 지도 계획
3. 지도상의 유의점
4. 단원의 이론적 배경
Ⅱ. 본시의 교수 학습 과정안
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단원에서 불 대수의 기본 개념과 기본연산, 이와 관련한 실제 논리 회로에서 사용하는 게이트와의 관계를 불 대수의 공리 및 논리식의 표현으로 살펴보고, 복잡한 논리식을 간단하게 간소화하는 방법에 대하여 학습한 후 실험실습을 통한 실
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단원(제재)의 평가 계획
소단원명
차시
내용
평가
유의점
(1) 균형잡힌 식사 하기
1∼4
영양소의 종류와 역할
올바른 식습관
식품과 영양소
하루의 식사 계획
단체 급식의 기능과 식사 예절
더 해 보기
관찰 평가
학습한 내용을 실생활에서 실
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4. 다음 광고문을 표제와 본문으로 나누어 보자.
① 표제 :
② 본문 : 1. 단원명 (중학교 1학년 2학기 생활국어)
2. 대단원 개관
3. 대단원 학습 목표
4. 대단원 학습 계획
5. 교수-학습 과정안(45분)
<참고 자료>
<총괄평가 자료>
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단원 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
가. 심동적 영역
나. 인지적 영역
다. 정의적 측면
Ⅲ.학습의 계열 및 과제 분석
가. 발전계통
나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
가. 일반적 실태
나. 본시
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학습의 실제
단원
학습내용
수업자
차시
학년
성희롱· 성폭력 (재량)
성매매 개념 이해
김유진
3 / 3
6학년
학습목표
성매매의 뜻을 알고 예방법을 말할 수 있다.
학습주제
성매매 개념이해와 예방
학습자료
ppt, 융판, 학습지, 동영상, 색지
단계
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단원의 학습 내용은 초·중등 학교 정보 통신 기술 교육(ICT) 내용과 연계되어야 하므로 ICT 2단계의 워드 프로세서의 기본적인 기능인 불러오기, 저장하기, 글 입력하기 등은 제외 한다.
나. '가족 신문 만들기' 에서는 워드 프로세서의 기능 위
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학습능력을 고려한 모둠좌석 배치 - 목 차 -
Ⅰ. 교재관
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습의 계열성
4. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 학생의 실태 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 단원의 지
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측정
Ⅳ. 단원의 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 이론적 배경
1. 입체도형과 면
2. 정다면체
3. 카발리에리의 원리와 입체도형의 부피
4. 참고 문헌
Ⅵ. 단원의 지도 계통
Ⅶ. 차시별 지도 계획
Ⅷ. 본시 교수학습 과정안
Ⅷ. 수업자료
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단원명 : 2.2 돌고 도는 음악
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 지도상의 유의점
6. 학생 실태
7. 교재연구
8. 단원의 지도계획
9. 단원의 평가계획
10. 본시 교수ㆍ학습 과정안
12. 판서계획(칠판활용계획)
13. 학습지
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