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교육전략, 한국교육개발원, 1992.
4. 김혜경, 교육원리, 한국학술정보, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육행정의 원리
2. 우리나라 교육행정의 다섯가지 원리
3. 지방분권의 원리의 현황과 문제점 논의
4. 교육행정제도의 개혁과제
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교육 양여금
가. 지방교육 양여금이란 국가가 특별시, 광역시 및 도의 교육행정기관에 양여하는 금액을 말한다.
나. 양여금은 당해 연도의 전년도 11월 1일 현재의 시, 도의 인구비율에 따라 양여한다.
47. 교육재정의 기법
가. 계획 예산제도
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지방자치단체 시민옴부즈만 제도의 발전 방향과 과제
(부록 전국시민옴부즈만연락회의 10년 소개자료 참고)
환경리포트 1995년 9-10월호{통권제14호} Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일반적인 옴부즈만 제도
1. 옴부즈만 제도의 개념과 배경
1) 개념
2)
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교육청(1998), 학교운영위원회 이렇게 운영합니다, 학교운영위원 연수자료
* 강무섭 외(1995), 학교운영위원회 구성 및 운영 방안 연구, 한국교육개발원
* 교육인적자원부(2002), 알기쉬운학교운영위원회제도
* 이정로(2005), 단위학교책임경영제의
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자치위원의 자주성과 대표성의 취약
라. 자치교육 기능의 부재
4. 주민자치센터의 기능강화 방안
가. 민관 파트너십에 기초한 기능의 회복
나. 주민자치위원회의 역할 강화
다. 주민자치위원 구성의 자율성 제고
라. 시민 지방자
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의의
Ⅲ. 노인복지시설의 유형
1. 노인주거복지시설
1) 양로시설
2) 실비양로시설
3) 유료양로시설
4) 실비노인복지주택
5) 유료노인복지주택
2. 노인의료복지시설
1) 노인요양시설
2) 실비노인요양시설
3) 유료노인요양시설
4) 노인전
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지방자치법 제172조 제3항」
지방자치단체장은 지방의회의 의결에 대하여 재의를 요구하고 이에 따라 재의결 된 사항이 법령에 위반된다고 판단되는 때에는 재의결된 날로부터 20일 이내에 대법원에 소를 제기할 수 있다.
⑵ 교육감의 교육
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의의 일시만을 의원에게 통지하고 개의할 수 있다.
2. 관련기사
헌재,"작년 말 법안 날치기 통과는 국회의원 권한침해" [중앙일보 1997-07-16 00:00]
지난해 말 임시국회에서 신한국당이 단독 처리한 노동관계법과 안기부법등 5개 법안의 날치기 통
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지방자치단체간, 공공과 민간부문간, 각종 교육기관과 시설간, 학교와 사회교육기관간, 수요자와 공급자간의 네트워크를 기반으로 한다.
일곱째, 지역화를 추구해야 한다(이정표 외, 2001). 인적자원개발의 실질적인 추진 기반은 지역사회이
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지방자치단체(지방자치법 제3조 제1항, 법인)의 경우는 그 장이 대표자이다(지방자치법 제92조). 다만 지방자치단체의 교육, 학예에 관한 사무로 인한 소송에 대하여는 그 대표자가 특별시, 광역시, 및 도의 교육감이다(지방자치법 제112조, 지
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