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문인력 활용방안 1988
- 박경숙, 강혜규 ‘사회복지사무소 모형개발’ 한국보건사회연구원 1992
- 진세혁 ‘지방자치단체의 사회복지행정 실태에 관한연구 1990
- 봉민조 ‘지방정부의 복지행정에 관한 분석적 연구 1994
- 권정호 ‘한국형 복지체
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문인력 활용방안 1988
- 박경숙, 강혜규 ‘사회복지사무소 모형개발’ 한국보건사회연구원 1992
- 진세혁 ‘지방자치단체의 사회복지행정 실태에 관한연구 1990
- 봉민조 ‘지방정부의 복지행정에 관한 분석적 연구 1994
- 권정호 ‘한국형 복지체
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자치행정 제48호, 지방행정연구소, 1992. 3.
김r김성호, \"분권차원에서 본 지방자치단체에 대한 국가의 관여형태\", 월간 자치행정 제143호, 지방행정연구소, 2000. 2.
김병준, 한국지방자치론, 서울 : 법문사, 1998.
김보현·김용래, 지방행정의 이론
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교육자치제 확립과 자치경찰제의 도입
1) 교육자치제 방향
교육자치제 확립의 기본방향을 제시해 주어야 할 것이다. 즉, 주민이 참여하는 지방교육자치의 실현, 일반행정과 교육행정의 연계강화, 기초지방자치단체 중심의 지방교육행정체제
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문성 신장)
2. 장학의 유형
문교장학: 교육부내에서 이루어지는 장학행정으로 중앙의 행정업무를 보좌하는 참모적 기능을 수행
학무장학: 지방교육행정조직기관을 중심으로 이루어지는 장학활동을 말함 이것을 교위장학, 지방장학이라고 말
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교육경비와 교육수입
I. 교육경비
1. 직접교육비와 간접교육비
2. 공교육비와 사교육비
3. 표준교육비
II. 교육수입
1. 특별부과금, 수수료, 사용료, 재산수입
2. 지방교육재정교부금
3. 지방교육양여금
4. 일반회계로부터의 전입금
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)의 정책 과제
1. 새로운 제도의 구축: 지역혁신과 지방분권
1) 지역혁신체제
2) 지방분권
3) 지역혁신과 지방분권의 관계
2. 주요 정책과제
1) 지방의 특성화 발전: 분업화 전략
2) 중앙정부의 권한이양
Ⅶ. 결론
참고문헌
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지방세의 비중이 극히 미미함에도 불구하고 주민 만족도가 높은 지방행정이 가능한 것은 중앙정부가 지방재정을 적절하게 지원하면서도 재정지출에 대한 자치단체의 자율성을 훼손하지 않기 때문이다. 선진국의 경우와 비교할 때 한국에서
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문성 제공. 교수능력↑
동료장학 학급단위 장학
부담×, 예리한 곳까지 지적
* 임상장학 → 교내장학 → 학무장학 → 문교장학
* 절차 - 수업전 협의회 → 수업 → 평가회의
15. 교육인사행정
(1) 기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에
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행정서비스의 효율적 전달을 위한 기능배분에 관한 연구\", 영남대학교 박사학위 논문.
정홍익(1986). 「사회정책의 개념」, 서울: 정책논총.
진세혁(1990). \"지방자치단체의 사회복지행정 실태에 관한 연구\". 동국대학교 박사학위논문.
최성재·
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