|
특성
구 분
특 성
비 고
출신배경
중국 사천지방에서 중농의 자식으로 태어남 .
성 격
개방적/권위주의적
정책결정방식
개혁적이고 현실적인 정책을 결정함
지배전략
반관료주의 및 당정분리 / 정경분리
인사스타일
측근에 의한 합리적 코드
|
|
|
분석
1) 창업자 정신
2) 제품에 관련한 기업문화 분석
3) 환경에 따른 기업문화 분석
4) 농심의 인간존중 기업문화
5) 광고에 나타나는 기업의 색
6) 도전과 창조의 기업문화
2. 농심문화의 정립
1) 비전정립과 경쟁시대 대비
2) 내부 업무프
|
|
|
직무 의욕을 높여 나가는 동시에 교직을 선망의 대상으로 여기는 사회적 풍토 조성 노력이 병행되어야 한다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 바람직한 교사의 역할(개인적 자질)
Ⅲ. 훌륭한 교사를 양성하기 위한 환경적 요인
Ⅳ. 좋은 선
|
|
|
직무교육 강화로 자기분야 세계 최고 전문가로 육성 ②세계화 연수 및 어학교육을 강화하여 글로벌 역량강화 ③ 문제 해결형 교육을 통한 성과 창출형 교육지향 ④ 자율적 학습 분위기 조성 및 자기개발 지원 등을 추진하고, 중점육성전략으
|
|
|
조정에 중점을 두고 추진하였으며, 관료들의 행정관행 및 행태의 근본적인 변화보다는 구조중심의 기구개편, 기능조정, 관리기술 분야나 절차의 개편에 치중했다고 볼 수 있다.
넷째, 한국에서의 행정개혁은 관련자들의 참여가 부족한 상태
|
|
|
직구성원의 공동참여의식
조직구성원의 자율성과 평등감, 그리고 책임감 등r 1. 조직관리의 발전체계
2. 고전이론
(1) 과학적 관리론
(2) Fayol의 경영과정론
(3) Weber의 관료제론(Bureaucracy)
(4) 고전적 경영이론의 특색과 평가
3. 신고전
|
|
|
평가를 받게 되고, 이 평가에 따라 인사가 이루어지고 보수를 달리 받게 되므로, 자연스럽게 직무 몰입 효과도 가져오게 된다.
<그림 4> 행정자치부 조직체제 변화
2. 팀제 도입에 따른 문제점
팀제로의 급변은 기존의 조직 문화에 익숙한
|
|
|
(recency errors) / 과거성 과오(primacy errors)
● 분포의 과오(distribution errors)
● 직무의 영향(influence of the job)
■ 인사고과의 조정
■ 인사고과의 기법
● 서열법
● 평정청도법
● 대조표법
● 서술법
■ 결 론(참고서적)
|
|
|
평가>
1.인력 배치와 이동의 자료로 사용
2.성과 측정과 보상의 기초 자료로 사용
<미래의 잠재능력 개발>
1.능력개발의 기초자료로 사용
2.피드백을 통하여 행위를 수정
(업적향상의 기초 자료로 사용) 1. 인사고과의 정의
2. 인
|
|
|
직목표의 적합성을 확립하여 조직성과 향상을 도모한다.
2) 성과평가 : 작업관련 성과와 강점 및 약점을 함께 평가하는 체계적인 과정
3) 보상시스템 : 종업원의 만족, 성과 향상을 위한 보상을 설계함.
4) 경력계획과 개발 : 조직 구성원의 조직
|
|
메뉴펼치기
