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평가
3)결과물 전시 및 시상
4)지도 반성 및 대책 수립
5)소감문 및 감사 편지 쓰기
Ⅱ.집단학습프로그램 사례
1.먼저 중집단을 구성한다
2.교과별, 단원별, 또는 학습 제재별 학습 계획을 게운다
3.개인별 본단원 의 학습 제재(또는 주제)
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연수원, 초등 수학과 직무연수 교재, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성
Ⅲ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 특성
Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이
1. 5까지의 수, 9까지의 수
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직업교육 직무연수 교재, 2001
◎ 이상춘, 강위영, 조인수, 장애인직업적응을 위한 재활 방법, 성원사, 1992
◎ 유홍준, 직업사회학, 경문사, 2000
◎ 정운성, 직업교육지도에 관한 연구, 천안공전 논문집 제12-2편, 1984
◎ 홍두승, 직업분석을 통한
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직무연수 실태에 관한 연구, 서남대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 박남기(1999), 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석- 교육발전 5개년 계획 및 전 과목 교담제를 중심으로, 교육행정학연구
◇ 이성구(1997), 초등학교 교과전담제의 운영실태와
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직무창의성, 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향>
http://dongeui.dcollection.net/public_resource/pdf/200000510332_20220312031328.pdf 1. 서론
2. 본론
(1) 주변에서의 재택근무의 사례
(2) 재택근무가 지니고 있는 장점과 단점 분석
3
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직문화와 인식 개선을 통해 재택근무 도입이 원활하게 정착되기를 바란다.
*참고문헌
- 재택근무 특성 인식이 직무창의성, 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향:자기효능감의 조절효과, 이진기. 동의대학교 대학원 박사논문, 2021
- 재택근무
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직의 선행변수와 과정에 관한연구, 서울대학교 경영대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이직의 개념
Ⅲ. 이직의 분류
Ⅳ. 이직의 결정요인
1. 개인특성
2. 이직용이성
3. 직무성과
Ⅴ. 레스토랑종사원의 이직
1. 레스토랑종사원의
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직적 차원에서의 전문적인 인사관리 실행이 무엇보다 중요하다는 것이다.
참고문헌
김희철. (2015). 사회적기업의 성과분석에 관한 연구. 대한경영학회지.
강현주, 조상미(2010), “사회복지 종사자의 직무만족에 관한 연구경향 분석”,「한국사
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평가. 한국다중지능교육학회 학술대회 및 2004년 겨울직무연수 자료. 서울초등다중지능교육연구회.
곽정훈, 남승인(2008). 다중지능 적용 교수, 학습전략을 통한 곱셈 개념 지도에관한 연구. 수학교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론
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그리고 여성 리더십. 삼성경제연구소.
이길환, 김찬중 (2007). 여성 리더의 성 역할에 따른 직무만족과 조직몰입의 관계.
정병호 (2018). 스마트워크 투자에 따른 직무 생산성에 관한 연구. 대한경영정보학회 경영과 정보연구, 37(3), 83-113
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