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의식에 미치는 효과, 신라대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남녀평등교육(양성평등교육)과 학부모역할
Ⅲ. 남녀평등교육(양성평등교육)과 개입프로그램
1. 양성 평등을 위한 개입 프로그램의 내용
2. 양성 평등 개입 프로그램의 유형
1) 직업
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교육을 통한 노력이 무엇보다도 중요하다.
참고문헌
곽삼근(1998), 여성과 교육, 서울 : 박영사
김재인(1994), 21세기 여성의 진로와 여성사회교육의 과제 여성사회교육, 서울: 한국여성사회교육회
박성경(2001), 여성의 평생교육 활성화 지원정책
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지도서
3. 국민학교 실과 모듈수업의 효과에 관한 연구, 교원대 석사학위 논문, 임오영, 1996
4. 실기교육방법론, 이무근 외 2인, 배영사, 1991 ꊱ 모듈학습의 내용
1. 모듈식 학습의 개념
2. 모듈식 학습의 특징
●모듈식 학습과 강의식 학
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직업지도 프로그램 개발 및 적용 : 피상담자에게 알맞는 직업지도 프로그램을 실시하여 올바른 직업의식과 자아탐구, 자아개발, 성취감 등을 발휘하도록 하는 지도교육 프로그램을 개발 실행한다. 또 청소년, 여성, 중 고령자, 실업자 등을
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6. 대상별-주제별 전문화, 전문적-과학적 프로그램 개발-보급 시스템, 연령별-수준별 단계별 프로그램
7. 전문화된 야외모험체험 프로그램, 전문시설-장비 연계 프로그램
8. 전문지도력 개발과 실용적인 활동자료 개발, 보급
*참고문헌
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직업능력을 준비할 수 있는 활동
6) 국제감각을 고양하기 위한 활동
7) 환경의식을 함양하기 위한 활동
8) 기타 공동체의식을 함양하기 위한 활동
Ⅱ. 국제 청소년활동
1. 청소년 국제교류의 현황과 필요성
2. 청소년욕구의 다변화 반영
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교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
정보화 사회를 능동적으로 대처하기 위한 특수교육 정보기반을 구축하여 꿈과 희망을 심어주는 미래 지향적인 「늘 푸른 경기 특수교육」의 이념을 실현하고, 특수학교(급)간의 정보공유를 통한 특수
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교육과정, 생활지도면)이 없음.
- 부적응 학생 속출
IMF 및 직업귀천 의식으로 현장실습에 대한 문제점이 대두됨.
2. 대책
획일적인 교육과정 운영에서 벗어나 학교실정에 맞는 직업기초능력과 그 하위요소를 구명하고 이에 따른 학교교육과정
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의식 및 방어기제에 따른 심상능력. 한국심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국
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교육 프로그램 강화
2) 법적, 제도적 지원 마련
3) 미혼부모가족을 위한 경제적 부조 및 직업훈련
3. 듀발의 가족생활주기중 양육기 가족을 한 가족 선정하여 작성하시오.
(1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구조, 가족기능과 가
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