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훈련시설에서의 통합된 직업훈련의 기회확대와 훈련직종의 다양성 보장, 직업훈련의 성취도와 효과성 개선 등을 위해서는 시각장애인의 학습욕구에 맞도록 교수학습환경을 조성하는 것이 매우 중요하다. 선진국에서 시각장애인의 통합교육
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교육으로의 전환이다.
2. 미국의 전통적 주요 소년원 운영 특징
시설명
처우과정
수용기간
교육내용
Youth Training
School
장기
2~3년
교과교육직업훈련
문제수용자, 약물남용자, 교육훈련대상자로 분류수용
Oak Glen
Convservation
Camp
일반장기
4월 ~ 1년
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직업훈련프로그램 개발전문 기관의 설립 등이 이루어져야 할 것이다. 서론
본론
1. 직업전 훈련(Pre-Vocational Training)의 개념
2. 직업전 수행능력
3. 직업전 훈련 프로그램
4. 직업전 훈련 영역별 목표행동과 훈련목표
5. 영역별 훈련목표
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교육, 고등학교 교육, 대학교육에 있어서 더 나은 단계로의 발전.
- 장애아를 위한 직업교육 : 전국 약 200개 특수학교에서 중등 및 대학교육 수준에서 직업교육프로그램을 설치 / 30개의 장애인 공립 직업/기능훈련센터가 설립됨.
- 특수교육에
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교육 프로그램, 동아문화사, 1996.
최현숙, 장애인직업훈련실태조사 및 효과성 제고방안, 한국장애인고용촉진공단, 1992. Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목 적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 조직
3. 단위사업(활동내용)
4.
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교육정보센터로서 다른 평생학습관에 비해서 운영면에서 많은 장점을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고, 청소년, 유아, 아동을 대상으로 하는 프로그램이 많으며 자기개발 프로그램 위주로 운영되는 것이 발전의 위협요소로 작용할 수 있다.
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교육이 이루어 져야 할 것이며, 미혼모가 경제적인 이유로 자신의 아기를 키우지 못하고 어쩔 수없이 입양을 선택하는 일이 없도록 제도적인 변화와 경제적 지원, 사회로의 적응을 도울 수 있는 지역사회내의 서비스 등이 개발 되어야 할 것
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훈련 개혁이 발생(훈련 시스템의 중요성 점검)하였고, 1992년 주와 준주 그리고 연방정부의 협력으로 직업교육훈련의 국가적 시스템인 국가훈련기구(ANTA)가 탄생하였다.
2) 직업교육훈련 체제: 호주의 국가훈련기구(Australian National Training Authorit
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직업적 특성
3. 인성과 직업적 특성
Ⅳ. 청각장애인 취업실태 및 일반 현황
1. 일반현황
2. 한국장애인고용촉진공단의 사업실적분석
Ⅴ. 청각장애인 취업지원 시 유의사항
Ⅵ. 청각장애인의 직업영역 확대 방안
1. 교육의 기회 확대와
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직업훈련 시설
5. 생산품 판매 시설
Ⅵ. 장애인 직업재활시설의 장애인작업활동시설
1. 목적
2. 정책방향
3. 기능
1) 직업상담 및 평가기능
2) 직업전 교육 및 직업훈련기능
3) 재활서비스 제공기능
4) 작업장으로서의 기능
4. 역할
1) 보
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