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방법을 세가지만 쓰시오.
19. 초등학교에서 적용할 수 있는 진로교육의 방버을 다섯가지만 제시하시오.
20. 오늘날 초등학교 아동을 대상으로 생활지도가 필요한 이유를 가정 환경적 측면에서 기술하시오. 진주교육대학 심리문제
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지도.연구에 할애하는 시간은 많아지는 반면 학생 지도에 소요되는 시간은 줄어들어 교육의 질 향상이 이뤄진다는 것이다.
특히 저학년에서 효과가 두드러져 학생들의 읽기 능력이 크게 향상되며, 학년이 올라가도 제대로 적응할 수 있는 것
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학교당국의 지도간섭이 최소화되어야 한다. 그럼으로써 학생회의 제 기능이 회복될 때 교칙 제정에 학생들의 의사가 실질적으로 반영될 수 있을 것이다.
둘째, 용의복장에 대한 학교의 규제는 학생에 대한 교육 목적의 통제와 기율의 확립이
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지도와 직업재활, 서울 : 상지문화사, 1990
◎ 이나미·여광응, 언어와 정신지체, 정신지체아의 심리학적 이해, 서울 : 도서출판 특수교육, 1992
◎ 이영철, 정신지체 학생의 진로교육, 현장특수교육 통권5호, 경기 : 국립특수교육원, 1995 Ⅰ. 개
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진로 결정을 할 수 있도록 진로에 관한 이론적 고찰과 학교 교육을 통해 이러한 바가 체계적으로 지도되어야 한다. 이런 중에서 특히나 이공계 기피 현상이 계속 되고 있으며 이공계로 가야할 고급 인력들이 점차 줄어든다는 것이다. 조금 과
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학교자채 특별활동이나 재량활동 시간을 통해 진로체험학습이나 선배와의 대화 등 다양한 방법의 진로교육 행사가 이루어지면 효과적일 것이다.
세가지 연구논문을 분석하면서 (임재희, 1998)와 (이상욱, 1998)의 논문은 1998년도 논문인지라 200
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교육의 준거
41. 과학적 관리론
42. 인간관계론과 인간자원론
43. 동기위생이론과 직무풍요화
44. 학교조직의 성격
45. 요청장학, 약식장학, 컨설팅장학 그리고 멘토링장학
46. 변혁적 리더십
47. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론
48. 집중이
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학교(공고) 직업교육(취업교육)의 과제
공업고등학교에서는 기술교육에 앞서서 건전한 직업관을 갖춘 참된 기능인이 되도록 직업윤리교육에 대한 체계적이고 조직적인 프로그램을 작성하여 운영하여야 할 것이다.
공업고등학교의 진로지도
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변화하는 직업 세계에 대하여 필요한 역량
2) 직업진로 지도전략
결론
참고문헌
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학교, 2003.
서정아 외, 학교 밖 청소년의 실태와 정책적 대응 방안, 한국청소년개발원, 2006.
이소영, 학교중단 청소년의 중퇴이후 적응결정요인, 서울대학교대학원 석사학위논문, 2000.
이연수, 청소년의 진로의사결정 유형에 관한연구, 경기대
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