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개념을 행동을 통하여 경험화 할 수 있는가의 문제이다. 종래의 커리큘럼이 아동의 '밖'에 있는 것이었다며 Dewy의 커리큘럼은 아동의 '안'에의 내재적 동기와의 연결에 초점을 둔 통합적, 심리화 과정을 중시한 커리큘럼이었다고 할 수 있다.
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심리학 분야의 토대를 구축함. 질문지법을 사용하여 집단을 대상으로 한 체계적인 연구가 가능하도록 함. 다윈의 생물학적 진화론 개념을 심리학적 반복이론으로 확장시킴.
* 참고문헌 : 영유아발달의 이해. 정옥분 지음. 학지사
참고문헌
보
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개념을 행동을 통하여 경험화 할 수 있는가의 문제이다. 종래의 커리큘럼이 아동의 ’밖‘에 있는 것이었다며 듀이의 커리큘럼은 아동의 ’안‘에의 내재적 동기와의 연결에 초점을 둔 통합적, 심리화 과정을 중시한 커리큘럼이었다고 할 수
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II : 사회 구조ᆞ제도에 의한 외도의 가능성
-아내들이 외도를 시작한다 - 여성의 외도에 대한 진화ᆞ심리학적 설명
제 3장 외도의 해결방안
-외도에 대한 대처 방법 및 해결방안
-외도에 대한 크리스천적 예방책
제 4장 결론
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개념, 사회적 기능, 문제해결, 운동기능, 자신감 등을 가질 수 있도록 짜여 져야 한다. 즉 보호와 교육을 합리적으로 조화시켜 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는데 그 의의가 있다고 할 수 있다.
참고문헌
김연진, 이상희, 고영자.
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있다. 그러므로 앞으로의 연구는 이러한 통합적 접근을 통해 새롭고 지속 가능한 해답을 찾는 데 중점을 두어야 한다. 1. 서론
2. 사회과학의 개념
3. 자연과학의 개념
4. 두 학문 간의 유사점
5. 두 학문 간의 차이점
6. 결론
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개념
2) 종교의 다양성과 보편성
2. 종교연구의 대상
1) 초자연적인 존재
2) 주술, 마술, 요술
3) 의례의 과정, 내용
<의례연구 자료>
3. 신과 인간의 중개자
1) 사제
2)샤먼
4.종교연구의 관점
1)진화론적 관점
2) 심리학적 해석
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진화의 개념
12. 자연계에서의 인류의 위치
13. 인류의 진화 단계
14. 혼인의 정의
15. 혼인의 보편성
16. 혼인 규정
17. 혼인의 경제적 측면
18. 가족의 정의
19. 가족의 특성
20. 가족의 기능
21. 가족의 유형
22. Personality의
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개념의 난이성
① 개념이 대체로 이해하기 어렵고 경험적으로 검증하기가 어렵다.
② 개념의 난이성은 일반 대중들에게 쉽게 다가가는데 장애물로 작용한다.
(3) 결정론적 인간관
① 한 개인의 삶은 어린 시절의 유아 성욕적 경험에 의해 결
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1. 종교에 대한 인류학적 접근
(1) 종교에 대한 인류학적 관점
(2) 초자연적 존재에 대한 개념
(3) 주술 · 마술 · 요술
(4) 의례의 과정과 내용
(5) 신과 인간의 중재자
2. 종교연구의 제 관점
(1) 진화론적 관점
(2) 심리학적 해석
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