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창작과 비평사
김학민.정운현, 친일파 죄상기, 학민사
반민족문제연구소, 친일파 99인 ②, 돌배개
반민족문제연구소, 친일, 그 과거와 현재, 아세아문화사
임종국, 실록 친일파, 돌베개
임종국, 일제침략과 친일파, 청사출판사
◇목차
◎서론
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공예운동은 역사주의 거부, 수공예의 재성찰, 사람들이 창작 과정에서 미술에 기대하는 커다란 의미, 형식과 모양은 대체로 단순하고 소박하며 선적인, 혹은 유기적인 형태로 제작되었다.
또한 부분적으로 지방 특유의, 심지어는 시골풍 의
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창작하여 만든 것을 맘에 들면 그 값을 지불하고 자신의 생활로 그것을 가지고와 향유하고 사용할 수 있다. 시민과 공예품과 작가가 그 어떤 턱 없이 마주 대하여 만나고, 얘기 나누고, 물건을 사고, 팔고, 하는 소통의 장이 바로 프리마켓이고
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공예운동을 통하여 중세의 고딕양식과 수공업체계를 부활시키고 이를 통하여 새로운 공예의 기풍을 세우고자 하였다.
모리스의 주장은 당시 예술가들이 오직 예술을 위한 예술, 예술가 자신만을 위한 창작에만 몰두하고 대중의 수요품이 된
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아르데코가 선호하는 유선형의 형태가 기능성을 돋보이게 했다. 각구 이외에도 보석공예, 도자기 공예, 유리공예 금속공예 등에서도 아르데코 특성을 보여주는 작품이 활발하게 창작되었다.
-4- 1.시대
2.건축
3.조각
4.회화
5.공예
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공예는 현재진행형이다. 칠보기법은 주체할 수 없을 정도로 샘솟아 나오는 창의력을 가진 창작자들에게 무궁무진한 가능성의 세계를 열어주기 때문에 지금까지도 많은 이들의 마음을 사로잡을 수 있었던 것이 아닐까.
2. 칠보유약의 특성
바
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창작 방법이라고 할 수 있다.
Ⅶ. 결론
대부분의 예술 창작 방법에서 사용되어지는 기교들은 선행된 문헌들을 추적하면 그 흔적을 찾을 수 있다. 오늘날뿐만 아니라 몇 세기 전 창작 행위를 필요로 할 때 선행 문헌을 모델로 하여 새로운 방법
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동화를 들어본다.
* 평 가 *
활동명
배 만들기
생활주제
교통기관
학습목표
교통기관을 알 수 있다.
만들기를 통해 소근육을 기를 수 있다.
대상연령
만 5 세
집단형태
대집단
준비물
우유팩, 색종이, 빨대
소요예정시간
15분
활동순서
① 우유
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유기적으로 협조하고 생활자들의 의견을 최대한 수렴해 프로그램을 진 행한다. 1. 프로그램명 : “점토공예 ”
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램 대상자
6. 프로그램 내용
7. 예 산 계 획
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행위
≪ 그 림 ≫
표절논란이 있었던
게임회사 광고
오마주? 표절?
≪ 그 림 ≫
Steve Jobs를 추모하는 오마주 광고
영화 속 오마주
≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
전함 포템킨(1925) 언터쳐블(1987)
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