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배경에 관계없이 모든 개인이 기본적인 권리와 자유를 누려야 한다는 원칙을 포함한다. 자연적 평등은 인권의 기초가 되며, 사회적 불평등을 해소하고 공정한 대우를 주장하는 데 근거가 된다.
- 중략 - <문제1>
1강에서 6강까지의 강
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1) 생명사랑 및 자살예방 전략
2) 자살 등 위기 상담전화 운영
4. 음주폐해 예방 및 알코올 중독 상담. 재활사업
1) 추진배경
2) 기본목표
5. 인지행동
1) 인지행동의 주요 개념
2) 사회복지실천에의 적용
참고문헌
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배경
2) 와이카트 프로그램의 내용
3) 와이카트 프로그램의 표상수준
(3) 카미, 드르리스 프로그램
1) 카미, 드르리스 프로그램의 발전 과정
2) 카미, 드브리스 프로그램의 배경
3) 카미, 드브리스 프로그램의 교육목표
4) 교육 내용
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과정 이론의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정의 이론적 배경
2. 홀리스틱 교육과정의 특징
3. 홀리스틱 교육비전 선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4. 홀리스틱 교수·학습의 원리 John P. Miller, The Holistic Curriculum (OISE Press: Toronto
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세 모델의 공통점과 차이점
1) 이론적 공통 기반
2) 강조점 및 적용 방식의 차이
4. 전략적 가족치료의 치료 기법
5. 전략적 가족치료 기법의 현대적 의의
1) 포스트모더니즘 이후의 변화
2) 현재 임상적 활용 가능성
6. 참고문헌
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4) 자기발달의 원리
5) 놀이(play) 및 작업(occupations)의 원리
6) 연속적 발달의 원리
7) 프뢰벨 교육이론의 현대적 의의
6. 몬테소리
1) 생애와 저서
2) 교육사상
3) 교육원리
4) 교육방법 및 교사의 역할
5) 몬테소리 방법에 대한 비판
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의의 문학사적 연구, 일지사 1976 (제2쇄)
▶ 예술시대의 독일문학, 서울대 출판부 1993
▶ 독일문학 사조사, 서울대 출판부 1986
▶ 독일 문학사 - 독일 문학의 기본 배경과 양식 및 형성, 日新社 1992
▶ 독일 바이마르 고전주의 (서강대 교육 대학
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다양한 형태로 수용, 근대의 철학적 신론이 발전하였다. 반대로 칸트는 《순수이성비판》에서 이러한 시도들을 비판하였다.
※보나벤투라...중세 이탈리아의 신학자, 철학자. 토마스 아퀴나스와 함께 탁발 수도회 수사로서는 처음으로 파리
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비판」,
(서울 : 침례신학대학교, 복음과 실천 18집, 1995) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격이론 (Id, Ego, Superego)
1. 원초아(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)
4. 원초아(Id), 자아(Ego), 초자아(Superego)의 상호작용에 관한 예
Ⅲ. 이론 비판
Ⅳ. 다른 이론들
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창조적 작업은 타인의 경험과 함께 그 자신의 경험 및 자기 동일시에 대한 세밀한 감정을 보여준다.
사회적으로 제약을 받거나 사회적 참여에 대한 욕구를 저지 당한 어린이는 타인의 경험에 대한 자신의 경험을 상호 관련시키지 못하게 되어
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