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살아온 과정, 저서 등 서술
에밀의 저술배경 및 개요 등 서술
본론
총 5부로 작성된 내용에 대한 각각의 교육에 대한 주장과 오늘날 한국교육과 비교 및 시사점 서술
결론
내용 요약
참고문헌
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무시되는 시대에 윈 형제님을 통해 하나님의 하나님 되심이 드러나서 기쁘다. 이 책을 읽게 되서 기쁘고, 나를 돌아보게 되어서 기쁘다. 모든 그리스도인에게 기쁨으로 추천하고 싶다. 책 소개
저자 소개
책 요약
서평 및 감상문
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요약
보조기는 걷기를 위하여 다리나 팔에 착용하여, 흔들리는 몸을 진정시키고 체중을 지지하거나 감소시키고 운동능력을 향상시킨다. 몸의 균형을 유지하고 기형 방지, 교정하며 불수의적인 동작을 조절한다.
클러치는 보행 훈련 전에 상
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될 능력을 가지고 있다. 리더십은 몇 가지 훈련을 통해 향상될 수 있음을 이 책은 밝히고 있다. 리더십을 학습으로 얻을 수 있다는 논리는 앞으로도 얼마든지 훌륭한 리더가 나올 수 있다는 것을 의미한다. 리더십 불변의 법칙5 요약자료
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요약 (5page 분량)
2. 장점
(1) 한국 교회 현실에 대한 정확한 이해와 그에 따른 책구성(13p)
(2) 전인교육의 강조(15p)
(3) 풍부하게 제시된 자녀 훈련의 기본 원리(82p)
(4) 가정 교육, 특히 가정 예배의 중요성 강조(p96-101)
(5) 청소년들이 교회
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책세상, 2003.
2. J.S.브루너 저 이홍우 역, 브루너 교육의 과정, 배영사, 1990.
3. 성태제, 최신 교육학 개론, 학지사, 2007.
4. 박미숙, John Dewey 교육목적론에 대한 교육실천적 시사, 경성대 대학원, 2010.
5. 정정철, 존 듀이의 교육적 경험에 있어서
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존재인 인간만이 공감을 통해 더 불어 사는 첫 걸음을 내딛을 수 있음을. 1.글쓴이의 저술 동기
2.책의 핵심 내용 요약 및 책의 중심개념과 그에 대한 설명
3.책을 읽고 수업과 관련하여 배운 것
4.책의 내용에 대한 비판 및 자신의 의견
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진정 어린이에게 중요한 것은 하나의 독특한 사고의 결과물보다 그러한 창의적인 생각을 계속해서 할 수 있는 감성을 키워주고 환경을 조성해주는 것이라 할 수 있다.
획일적인 교육방법에서 벗어난 자연학습을 통해 직접 느끼고, 경험한 대
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요약자료 …2
Ⅰ. 서론
1. 교육에 대한 문제 제기 … 5
Ⅱ. 본론
2. 책 내용 요약 <3. 학교란 무엇인가> … 6
3. 책 내용 요약 <4. 학교는 어떻게 돌아가는가> … 10
4. 학교의 순기능
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요약본은 원본 도서의 주요 내용을 5% 정도로 요약 정리한 것입니다. 원본 도서에는 나머지 95%의 내용이 들어 있습니다. 보다 많은 정보와 내용은 원본 도서를 참조하시기 바라며, 본 도서요약본이 좋은 책을 고르는 길잡이가 될 수 있기 바랍
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