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공익광고 변천과정 연구 : TV 방송과 인쇄매체를 중심으로
(대구대학교 산업정보대학원 학위논문(석사) 김재산 제 1장 서론
보고서의 목적
제 2장 공익광고의 개념 및 특성
1. 공익광고의 개념
2. 발생배경 및 목적
3. 공익광고의 특성
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철학사
마이클 센델, 이창신 역, 정의란 무엇인가
교육인적자원부, 초등학교 3,5,6학년 도덕 교과서, 교육인적자원부, 2006 Ⅰ. 공리주의 주제 선정 이유
Ⅱ. 공리주의 이론 설명
1. 공리주의의 시대적 배경과 철학적 흐름
2. 벤담 -
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철학사
마이클 센델, 이창신 역, 정의란 무엇인가
교육인적자원부, 초등학교 3,5,6학년 도덕 교과서, 교육인적자원부, 2006 Ⅰ. 공리주의 주제 선정 이유
Ⅱ. 공리주의 이론 설명
1. 공리주의의 시대적 배경과 철학적 흐름
2. 벤담 -
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공익성 개념 재정립을 위한 이론적 고찰, 방송위원회 Ⅰ. 공공행정의 공익성
1. 정치행정일원론의 대두
2. 행정인의 재량권?자원배분의 확대
3. 행정윤리의 철학적?윤리적기반에 대한 관심
4. 행정행태의 윤리적 준수기준의 필요성
5. 정
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철학적 접근
1. Piaget의 인지구조
2. Kohlberg의 도덕성 발달구조
3. Chomsky의 정신구조
4. 부르디어의 교육구조
5. 번스타인의 교육구조
- 제2장 구조주의를 통한 현 교육의 진단
1. 구조와 교육
2. 구조
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기독교교육을 한다는 것은 인간의 이미지 및 하나님의 형상을 만인제사장, 하나님의 백성이라고 하는 신학적 인간이해의 이미지와 연관지어 자기 지시적 학습자, 자아실현, 인간이라고 하는 교육학적, 심리학적, 철학적인 인간이해와 관련된
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철학에서 사실과 당위의 문제 : 자연주의적 해석 가능성을 중심으로, 서울대학교
◎ 소흥렬(1995). 도덕 사상과 도덕 철학, 한국인문사회과학회
◎ 안영락 외 1명(1998), 경제학과 도덕철학, 육군사관학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕철학과 흄
Ⅲ.
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관계되고, 계시이해는 평생교육 이해와 밀접하게 관계되고 있으며, 이것은 이미지의 다양성과 과정성을 기독교 교육 과정 안에서의 철학적 신학적 정당성을 확보하고, 기독교 교육과정의 방향성 제시를 위한 토대를 만들고자 했다.
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공익성
3. 정치성
4. 권력성
5. 합리성?기술성
6. 안정성?계속성
Ⅲ. 공공행정의 공익성
1. 공익개념에 대한 관심의 대두 요인
1) 정치행정일원론의 대두
2) 행정인의 재량권?자원배분의 확대
3) 행정윤리의 철학적?윤리적 기반에 관한 관
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기독교교육연구, 2006
제임스 사이어 저, 기독교 세계관과 현대사상, 한국기독학생회출판부 2007
한상화 저, 포스트모던 사상과 복음주의 신학, CLC 2008 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모더니즘이란
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니
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