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청각장애인은 의사소통에서의 어려움과 여러 가지 잘못된 정보나 오해를 통해 농아인의 교육, 직업생활, 지역사회 참여, 시민으로서의 권리 등 모든 생활의 전반에 걸쳐 어려움을 겪고 있는 것이 현실이다.
<참고문헌>
장애인복지론, 김
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장애인 직업재활시설 : 장애인 작업활동시설, 장애인 보호작업시설, 장애인 근로작업시설, 장애인 직업훈련시설, 장애인 생산품 생활시설 등이 속한다.
교육서비스
장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 특수교육 대상자의 유치원·초등학
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장애아동 미래 준비협회
사회복지법인 ‘샘터‘
지적 장애아동 자립지원센터 Ⅰ. 장애인 재활의 의의와 영역
1. 재활의 의의
2. 재활의 영역
Ⅱ. 장애인 재활의 개념 및 재활팀의 구성
1. 재활의 개념
2. 재활의 과정
Ⅲ. 장애인 교육
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아동의 잔청 이용
- 기본적인 일기와 산수 계산을 위한 준비성 발달
6) 청각장애 학생들의 교사
청각장애아 교육을 맡은 교사들은 다른 영역의 특수교사들에 비해 아주 광범위한 능력 을 필요로 한다 . TC를 채택하는 경우에는 학교 교육 수화
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장애인의 체육프로그램 적용
1) 학생의 능력 파악
(1) 측정평가 시행
(2) 주변 환경에 관한 질문
(3) 시력에 관한 개인적인 정보
(4) 교사와의 언어교환
(5) 다양한 신체활동의 선택
(6) 다양한 자극과 인식신호
Ⅲ. 청각장애
1. 정의
2. 원
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교육과 부모참여에 관련된 내용이었다.
그만큼 부모교육이 중요하다는 것이다. 아주 구체적으로 제시되어 있었다. 예를 들면) 어느 학급에서 부모모임이 있다는 내용도 있고, 청각장애아동을 둔 부모교육에 대해서 다양하고, 구체적인 프로
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교육으로, 유치부와 고등부는 무상교육으로 교육권이 확대되기에 이르렀다.
참고문헌
한국농아인협회. 농아인과 사회. pp.55-76.
김병하. 특수교육의 역사적 이해. 서울:형설출판사. 1985.
김병하 외3인. 청각장애아 교육. 대구:대구대학교출판부.
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특수학교에서 중등 및 대학교육 수준에서 직업교육프로그램을 설치 / 30개의 장애인 공립 직업/기능훈련센터가 설립됨.
- 특수교육에 있어서 시민참여가 적극적으로 이루어 지고 있다. : 5월 셋째 주 일요일은 장애인 지원의 날, 3월 3일은 청각
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특수교육도 본격적으로 통합교육이 시행되는 시점에서 발생될 수 있는 오류를 최소화하는 노력이 다각도로 이루어져야 한다.
통합교육은 특수교육의 이념이요 궁극적인 목표라고 할 수 있다. 장애아동이 사회구성원의 한 사람으로서 바르
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장애인정보활용에 있어 컴퓨터활용은 매우 중요하다. 첨단컴퓨터통신과 컴퓨터활용기술을 장애인들에게 무상교육을 실시하여야 한다.
6. 보건·의료·복지서비스
가. 장애의 조기발견·조기치료
장애아동의 보육을 위해서는 장애를 조기에
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