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청소년 자원봉사의 현황파악과 실태를 분석하고 그에 따라 나타난 문제점과 활성화 방안 등에 대하여 살펴보았다.
청소년의 자원봉사활동은 지식중심의 교육으로는 한계가 있다는 판단하에 청소년의 인성개발과 공동체의식 함양을 위해 교
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청소년지도사가 되고 싶다.
Ⅲ. 결론
청소년 활동 프로그램은 청소년의 건강한 발달과 성장을 도모하고, 나아가 그들로 하여금 건전한 민주사회 시민의식을 고취시키기 위하여 진행되는 프로그램이라고 할 수 있다. 그러나 용인 YMCA의 일부
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청소년지도사협회 (2001)
6. 청소년지도사 자격검정 자료집. 서울: 양서원.김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상(2001)
7. 청소년 교육론. 서울: 형설출판사. 한국청소년상담원 (1999)
8. 청소년 상담의 기초. 서울: 한국청소년상담원 ♡ 목 차 ♡
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교육 방향으로 나아가야 한다. 하지만 이 모든 일을 수행하기 앞서 사람들의 의식이 분명 변화 되어야 할 것이다. 미래의 한국을 짊어질 인재에 대한 투자가 아니라 인간에 대한 사랑과 존중으로 교육을 해 진정으로 청소년 대상을 위한 참된
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요인
2. 환경적 차원
㈀. 가족적 요인
㈁. 또래요인
㈂. 학교요인
㈃. 지역사회 환경 요인
Ⅲ. 결론
1. 청소년 가출의 대책
㈀. 제도적 차원
㈁. 실천적 차원
2. 가출 청소년 지도 방안
Ⅳ. 제언
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청소년복지론」. 양서원.
김봉환 외(2010). 진로상담이론. 학지사.
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
김경희 외(2007). “청소년의 자아개념, 자극추구특성 및 가출 경험에 관한 연구”. 『정신간호학회지』. Ⅰ
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청소년들에게 필요한 올바른 가차관과 더불어 사는 공동체 의식, 함께 나누는 봉사정신과 자유롭고 창의적인 민주시민 의식을 함양하는데 가장 큰 영향을 주는 것이 자치 활동이라는 것을 본 연구를 통하여 보았다. 자아존중감이 높은 청소
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문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 청소년의 학교중퇴 대책 및 개선방안
Ⅰ. 가족지원을 통한 부모의 역할 강화
Ⅱ. 학교의 전반적인 교육환경 개선
Ⅲ. 지역사회공동체의 바람직한 가치관 형성
* 참고문헌
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청소년에게 수련활동에 흥미와 관심을 제공하는 체험적 욕구기회의 장으로 자리 잡을 수 있는 기능을 해야 한다. 수련시설의 운영을 책임지고 있는 경기도의 입장에서는 수련활동이 청소년들에게 어떠한 정도의 교육적 가치가 존재하고 있
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청소년직업의식
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 현황
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점과 개선 방안
1. 진로지도 활성화 정책면에 관련된 문제점
2. 진로지도를 위한 교사
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