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진로선택의 유연성과 다양성의 제고
5) 능동적 진로개척 능력과 태도의 육성
2. 국가 사회적 측면의 필요성 및 목적
1) 다양한 인력의 균형된 개발 유도
2) 무직 청소년의 대량적 배출과 비행화문제의 예방
3) 건전한 사회적 직업윤리관 확립
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청소년 문화포럼」25, 서울: 한국 청소 년 문화 연구소
이정복(2001), “통신 언어 문장 종결법의 특성,”「우리말글」 22, 경산: 우리말글학회, 123~151
이정복(2003), 「인터넷 통신 언어의 이해」, 서울 : 월인
정진수(2003), “컴퓨터 통신 언어 연
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컴퓨터매체의 보급의 활성화되고 인터넷사용이 보편화 되면서, 또 사회에 사이버 환경이 조성되면서 사이버사회 자체에서게임을 만들고 채팅과 같은 가상공간을 제공함으로써 청소년들을 사이버중독이라는 현상에
쉽게 노출되도록 사회에
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년 1월 23일자 <e 스포츠는 문화콘텐츠의 꽃>
소년한국일보 2003년 12월 7일자 <청소년 95% 컴퓨터 게임 즐
굿데이 신문 2003년 4월 3일자 <컴퓨터 배운 엄마 '고스톱 중독'>
강원일보 2005년 6월 21일자, <‘게임광’ 김일병 오락 흉내냈나&
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청소년 체험관 체험료
10,000원*15명
150,000원
교통비(기름값)
100,000원*9회
900,000원
식비
도시락
4,000원*21명*9회
756,000원
간식비(오리엔테이션, 종결)
50,000원*2회
100,000원
초빙비
강사(초청 강연)
250,000원*1회
250,000원
전문가(사전·사후검사)
25,000원*3
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대구광역시 청소년 상담 지원센터
등불의집
642-6090
대구광역시 청소년 상담 지원센터
달서구청소년쉼터
053-526-1318
대구광역시 청소년 상담 지원센터
대구보호관찰소
981-0782
대구광역시 청소년 상담 지원센터
대구청소년쉼터 정명재
035-311-6
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식의 고용관계가 감소하면서, 변화에 대한 대응 능력을 향상시키고 진로개발 역량을 높이는 것이 필요하다. 이를 위해 강의 중심의 전통적인 진로교육보다 체험활동 중심의 진로교육이 요청되고 있다. 직업체험을 통해서 청소년들이 직업인
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의식을 가져야 마땅할 것이다.
이 레포트는 진로상담이론 중 Holland의 인성이론을 설명하고, 진로상담의 과정 적용, 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 서술하였다.
II. 본 론
1. 진로상담이론(Holland의 인성이
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청소년의 진로지도에서 희망적인 기대를 가지려면 무엇보다 먼저 다문화는 '문제'가 아니라 '자원'이라는 인식이 중요하다. 그렇게 되면 그 청소년들은 하나의 문화만을 경험하는 아이들보다 많은 자원을 가진 것에 대한 자부심을 키울 수 있
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컴퓨터를 사용하는 등 최신 기술을 아주 가까이에서 이용할 수 있다. 이는 동시에 청소년들이 안전하게 컴퓨터를 사용할 수 있도록 교육자가 지도해야 할 책임이 더욱 커졌다는 것을 의미한다. 청소년들의 올바른 사이버 문화 의식과 관련하
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