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문제해결 능력이나 긍정적인 대인관계 형성 방법들도 터득하게 된다.
(중략) 박종일(2010), “산만한 아이, 우울증 앓은 주민 강동구청으로 오세요”, 아시아경제, 2010.11.2.
4. 프로그램 제안
청소년의 학교 폭력 및 따돌림의 실태와 그 문제점을
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문제와 정밀하지 못한 법
적 체계 때문에 모순점들이 속속 나오고 있는 현실이다.
1) 중소도시 및 도서산간 지역에서의 ‘자치위원회’ 구성과 청소년 상담실의 부족
현행법은 학교폭력 사건 발생 시 학교 내 '학교폭력 대책자치위원회'를 소
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청소년이나 폭력
행동 청소년들을 만나 개인적, 집단적 상담활동을 펼치며 억울하고 답답한 청
소년과 그 가족을 돕는 역할을 담당한다. 그러기 위해 이들 상담자는 우리나
라 폭력 문제의 실태와 유형 , 폭력 발생기제, 학교폭력 정책 및 사
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Hill, K. G., Hawkins, J. D., Abbott, R. D., & Catalano, R. F. (2000). Developmental risk factors for youth violence. Journal of Adolescent Health, 26(3), 176-186. 1.
서론
2.
본론
(1)
언어폭력의 정의 및 원인
(2)
언어폭력의 인식
(3)
언어폭력의 현황 및 문제점
3.
결론
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청소년의 규범의식 교육을 위한 심리학적 연구. 법심리학의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
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청소년 자살 1위라는 것이었다. 청소년폭력예방재단과 한국자살예방협회에서 자살률을 줄이려는 많은 노력을 하고 있지만 우선 가정에서 자녀에게 많은 관심을 갖는 것이 중요하겠다.
그리고 학교에서도 방관하는 자세가 아닌 주기적으로
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청소년들의 폭력실태와 의식을 체계적으로 조사하여 알아보는 것은 청소년 폭력문제 해결의 첫걸음이라고 할 수 있다.
학교폭력이나 집단따돌림과 같은 청소년폭력이 사회적으로 간과해서는 안 될 중요한 사회 문제로 대두되면서, 이들의
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문제
- 학교 취약지역에 CCTV 설치와 관련하여 학생들의 인권침해
- 학교폭력관련 경찰권과 교권의 충돌
- 일진회, 학교폭력 관련 언론 보도의 선정성과 폭력성
- 학교폭력 가해 학생들의 바른 선도 방법
1. 학원폭력의 정의와 실태
1) 학원폭력
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청소년의 규범의식 교육을 위한 심리학적 연구. 법심리학의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
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학교폭력 예방과 상담 문용린(공무원) 저 | 학지사 | 2013.01.31
학교 폭력의 예방 및 대책 김규태, 방경곤 외 3명 저 | 양서원 | 2013.01.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 학교폭력 문제에 관하여
2. 학교폭력 정책이나 제도 및 주요 개념
가
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