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인 음식은 담배를 피우고자 하는 욕구를 불러일으킨다. 따라서 금연에 성공하기 위해서는 술이나 자극적인 음식을 피하고 음식은 맵고 짜지 않고 싱겁게 먹을 수 있도록 해야한다.
다. 흡연에 대한 조기교육
많은 청소년들은 호기심에 의하
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금연정책으로도 간접흡연 노출자의 건강을 개선할 수 있음을 잘 보여주는 결과라 하겠다. 셋째, 담배값을 인상하는 방안이 있다. 정부는 성인 흡연율을 감소시키고 청소년 흡연을 예방하기 위하여 지난 2004년 12월 30일 국내에서 시판하고 있
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흡연과 관련된 자극을 통해 금연을 유지할 수 있도록 교육 및 책자를 배부한다.
2010년 6월판 USDHHS 가이드라인에 나와 있는 증거표에 따르면, 흡연자가 “스스로” 담배를 6개월간 끊을 확률은 대략 16%이다. 교육, 새로운 행동 기술, 지속적인
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흡연이 전체 영아 돌연사의 1/3~1/2을 차지하는 원인이라고 하였다.
⑤ 임산부의 흡연은 태아의 출생 몸무게를 감소시키는 원인이 된다. <흡연과 건강>, 한국금연운동협의회
⑥미국 덴버의 가메론 박사에 의하면, 담배를 피우는 가정의 어
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마음먹었는지 이야기해보는 시간을 갖는다.
오늘의 토론을 통해 느낀 점 등을 서로 공유해보고 청소년 흡연 상담센터 등의 정보를 공유하며 마무리한다. 1. 서론
2. 본론 - PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 청소년 흡연예방 교육
3. 결론
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교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인
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담배에 피해에 다해 알리는 것은 반드시 필요하다. 현재 흡연을 하는 청소년에게는 금연의 마음가짐을 줄것이오, 현재는 흡연을 하진 않지만 앞으로 흡연을 할 지도 모를 청소년을 예방할 수 있을 것이다. 청소년들이 담배의 위험을 알고 흡
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제주도보건교육연구회
이채금의 건강한 세상
YNSC (Youth No Smoking Center)
청소년 흡연 예방 센터
이규영의 보건교육
서울특별시 학교보건원
오숙희 - 보건 정보 공유
충북보건교육연구회
울산학교보건교육연구회 1. 학습지도안
2. 형성평가
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청소년 음주와 부모
2. 청소년 음주와 또래 집단
3. 청소년 음주와 기대심리
4. 청소년 음주와 대중매체
IV. 음주의 동기
V. 청소년 음주의 원인
VI. 음주의 유해성
VII. 청소년 음주현황
VIII. 청소년 음주 예방과 대책
1. 청소년 음
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청소년들의 반응을 관찰하면서 단계적이고 계획적으로 지도한다. 흡연의 유해성에 대해 명확하게 인식시켜 준다. 성인들은 청소년들 앞에서 담배 피우는 모습을 보이지 않고 금연운동에 솔선 참여한다.
Ⅶ. 결론 및 제언
학교 보건 교육이 더
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