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체육학회지.
이훈구 외(2003). 불안과 공포. 정서 심리학. 법문사.
김군자(2000). 음악치료사를 위한 음악치료핸드북. 도서출판 한학문화.
이원태 외(2010). 수상안전 바이블. 메디칼 크로스.
류지협 외(2010), \"재난 재해용 포터블 하이브리드 정수시
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각자 작성한 에세이를 비교 분석하며 개선점을 찾는다 1. 단원명
2. 단원 설정 이유 및 단원 소개
3. 학습자 및 환경 분석
4. 지도 방법 유의점
5. 교수 분석
6. 성취 목표 진술
7. 교수 설계
8. 수업 지도안
9. 평가도구 개발
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체육은 다양한 운동에 참여하여 보다 전문화된 운동 기능을 발휘하고 체력의 건강의 증진을 추구한다. 그리고 체육의 이론적 지식을 학습하여 실제 운동참여시 이를 적절하게 활용할 수 있는 능력을 기른다. 또 운동을 통하여 개인적인 정서
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체육
신체와 심성의 발육발달이 가장 왕성한 시기로 발육발달을 촉진시키고, 계획적이고 의도적인 체육이 행해지며, 학교 설립 기준령에 의하여 일정한 기준과 규범이 있다. 가정체육에 이어서 사회체육으로 넘어가지 전에 학생 개인의 요구
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홍보
5) 태권도 지도자의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 재교육 방안 준비
6) 태권도 지도자들의 자질 교육
7) 태권도 지도자 재교육 전문시설
8) 태권도 지도자들에 대한 정기적 교육 및 연수 기회 제공
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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빠른 움직임 사이의 다이나믹한 변화, 음악과 동작의 조화로움 등이 어우러져 연기를 실시해야 한다.
- 참고 사이트 -
대한체조협회 (http://www.gymnastics.or.kr)
한윤수 (http://myhome.shinbiro.com/~hanysgym)
체육박물관 (http://www.sportsmuseum.co.kr)
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지도자의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 온라인 연수 방안 준비
6) 태권도 지도자들의 자질 교육
7) 체계적이고 단계적인 온라인 태권도 지도자 연수 실시
8) 온라인 연수 효과 검증을 위한 설문조사 실시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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체육학 종합 대사전
김병준 홈페이지
한국 스포츠 심리학회(KSSP)
-7- 1.서론
2.본론
1) 심리 기술 훈련
2) 시합용 선수와 연습용 선수의 Vealey의 심리기술훈련
3) 심리 기술 훈련 프로그램
4) 심리 기술 연구
5) 스포츠 심리 검사(
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기술
1) 매스게임의 스타일과 단계
2) 대열의 전개
3) 매스게임의 형태
4) 매스게임 복장과 색의 조화
5) 음악의 선택 및 작곡
6) 매스게임 채점기록표의 작성
4. 매스게임의 지도
1) 지도 계획
2) 지도상 유의점
3) 매스
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기술하시오.
2. 주변에서 발생하고 있는 갈등사례 또는 본인이 관심있는 갈등사례를 선택하여 일지작성방법에 기준하여
1) 주요사건별
2) 시간순 으로 작성하시오.
3. 작성한 사례를 활용하여 큰연구질문, 작은연구질문, 독립변수, 종속변
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