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체육스포츠 경영학", 1998.
4. 김대경, "스포츠마케팅의 효과분석과 인식 및 만족도 조사연구", 연세대학교, 2005.
5. 박정근, "스포츠 행정 및 관리", 1994.
6. 공진성김동수 역, "일본의 스포츠 마케팅", 1997.
7. 하영삼, "스포츠마케팅믹스 요인이 브랜
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체육과학연구원 선임연구원)
프로축구 마케팅 다양한 마케팅 요소의 개발로 상업적 성공 낙관 IMG Korea 상무 이창식
시기적절한 스타활용과 세심한 스타관리 관행 Top Marketing Consultants 대표 양 선 묵
스포츠마케팅의 개관 부산대학교 논문 2000
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체육과 수업 연구의 실제 6
1. 단원의 개관 6
2. 단원의 학습목표 6
3. 단원의 지도 계획 7
4. 설문 조사 및 그에 따른 지도방향 8
5. 본시 교수 - 학습 지도안 10
Ⅶ. 수행평가의 실제 13
1. 평가의 기본 방향 13
2. 평가의 방법 13
3.
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체육과 교육 과정 운영을 위해서 적극적으로 활용되어야 할 것이다. * 단원 연구
1. 단 원
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습과제 분석
4. 단원의 학습목표
5. 지도상의 유의점
6. 학습단원계획
7. 본시 학습지도안
* 수업의 평가
1. 체
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체육대학교
최민정(2009), 신체표현활동이 초등학생들의 사회성에 미치는 영향, 광주교육대학교
황선자(2010), 통합적 동작 교육활동이 유아의 기본운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향, 삼육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신체표현교육의
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0~120cm 떨어진 곳이 좋다.
발 구름과 거의 동시에 두 팔, 어깨, 구름다리의 반대쪽 다리를 힘차게 앞쪽 위로 끌어올리고, 공중에 올려 진 신체 부위를 팔, 머리, 다리의 순으로 가 로대를 감아 돌듯이 회전하며 넘는다.
공중자세와 중심 높이의
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안전보건교육 지도안, 서울 : 한국산업안전공단, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교보건의 정의
Ⅲ. 학교보건교육의 정의
Ⅳ. 학교보건교육의 필요성
Ⅴ. 학교보건교육의 현황
Ⅵ. 외국 학교보건교육의 사례
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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신체를 이용한 의사소통(몸짓 등)의 효과를 알고 있다
3. 히딩크의 커뮤니케이션
큰 소리로 말하라. 고함쳐라. 왜 이런 훈련을 하는지 끊임없이 의심하고 물어보라. 왜 한국선수들은 이렇게 숫기가 없나. 왜 감독의 말에 무조건 따르기만 하
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체육과 수업(체육과 교육)
1. 준비 운동
2. 수업 계획 세우기
1) 상황이 다른 여러 가지의 길을 이동하기
2) 몸의 여러 부위를 이용하여 이동하기
3) 여러 가지 상황의 길을 연속해서 이동하기
3. 즉흥 표현 놀이 - 맨 발로 걷기
4. 2차시
5. 3차
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PRECEDE-PROCEED 모형 적용
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태적 사정
5) 보건교육 전략
6) 행정 및 정책적 사정
7) 수행 계획
8) 평가 계획
4. 보건교육 지도안
III. 결론
[참고문헌]
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