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핸드패스
① 기구를 아끼는 태도 양성
② 몸 전체의 근육을 이완
③ 요점 정리의 내용과 다음시간에 해올 과제를 이해하여 확인
5
-환자가 있는지 점검
-정리운동을 충분히 실시
평가
① 배구경기의 규칙
② 언더핸드패스의 방법
① 경기장의
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핸드패스
①기구를 아끼는 태도 양성
②몸전체의 근육을 이완
③요점 정리의 내용과 다음시간에 해올 과제를 이해하여 확인
5
-환자가 있는지 점검
-정리운동을 충분히 실시
평가
① 배구경기의 규칙
② 언더핸드패스의 방법
① 경기장의 규
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배구공
♡준비운동인 만큼 게임이 과열되지 않도록 한다.
전개
활습활동
◎활동1 언더 핸드 패스 자세 익히기
T : 언더핸드 토스 자세 저번시간에 배워봤죠? 저번시간에 잘했던 성표가 나와서 멋지게 시범보여 볼까?
T : 나와서 해보세요.
T : 정
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단원의 내용 구성
4. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 학생실태 및 지도상 유의점
1. 학생실태
2. 지도상 유의점
Ⅵ. 교수 - 학습 지도안
1. 본시 지도안
2. 형성평가
Ⅶ. 보충자료
1. 농구 경기의 발달 및 개요
2. 기능 익히기
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배구가 우리나라에 처음 소개된 연도는?
① 1915년 ②1920년
③ 1945년 ④1958년
⑤ 1988년
①
3. 배구에 적용되는 과학적 원리를 그 예와 함께 3가지만 쓰시오.
1. 충격량 감소
(플라잉 리시브)
2. 안정성의 원리
(언더핸드 패스)
3. 가속도의 원리
(스
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체육 교과서, 고등학교 교사용 지도서
교육부 : 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준(고등학교 체육)
교육부 : 체육과 교육과정
보성 : 배구 기초기술 (사진으로 본)
교육부 : 체육개론
보진재 : 체육교과서
<부록2>
■ 배구 경기 기
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들어 표시한다.
정리운동을 실시한다. (체육부장)
“양손모양 삼각형”
“이마에서 밀기”
“팔꿈치 쭉”
구호를 외치며 인사를 한다.
도우미 학생은 기구를 정리한다.
학습단서와 체크리스트 내용을 연계시킨다. 도입
전개
정리
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것은 평가대상이 많고 신속 하면서도 일관된 채점이 요구 될 때 자주 사용됩니다.
Ⅴ. 참 고 자 료
수 업 참 관 록(학생)
학년 반 번호
성명 : 목차
Ⅰ 단원의 개관
1. 단원의 특성 및 효과
2. 단원의 계획
3. 배구 지도안의 단계별 지도계획
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지도안
1. 단 원 : 6-3-1. 배구형 게임하기
2. 학습 주제 : 간이 배구형 게임에 대해 알아보기(1/8)
3. 학습 목표
배구형 게임의 기본기능의 중요성을 안다.
모둠원들과 협동심을 갖고 게임에 참여한다.
놀이에 적극 참여하며 규칙을 준수하는 태도
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체육 수업을 통하여 산출되는 결과, 즉 수업 목표를 얼마나 달성하였는가를 평가하는 것도 중요하지만, 학습의 과정에서 학생들이 얼마만큼 열정적으로 수업에 참여하고 노력하는가와 같은 학생들의 학습 태도도 함께 평가되어야 한다. 교사
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