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체육부장) 차렷! 선생님께 경례!
▶고맙습니다~
▶오늘은 언더핸드 패스에 대해 배웠어요. 언더핸드 패스 시 주의할 점을 다시 복습하겠습니다.
(시범을 보이며) 첫째, 팔을 쭉 편다. 둘째, 무릎의 반동을 이용하여 공을 튕긴다. 기억할 수 있겠
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지도목표 - - - - - - - - - - - - - - 1p
4. 공개수업 개관 - - - - - - - - - - - - - - - 2p
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 준비물 - - - - - - - - - - - - - - - - 2p
2. 본시 진행 학습 순서 - - - - - - - - - - - 2p
3. 학습지도안 - - - - - - - - - - - - - - - 3~6p
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한다(순회하면서 지도)
·심화조
-2인 1조가 되어 언더핸드패스를 연습한다. 또한 사이드핸드패스를 병행하여 연습한 다
·기본조 보충심화학습
-보조카드를 통한 자세 분석
·전체학생 집합
·본시학습 상기시키고 제자 리에서 10회 토스
학습
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죠?
-이동!!
학생들이 언더핸드 패스를 연습하는 동안 돌아다니면서 학생들에게 피드백을 준다.
<피드백 내용>
1. 가능한 한 바운드 없이 패스를 하도록 한다.
2. 언더핸드 패스를 하더라 도 양손만이 아닌 한손 으로도 할 수 있다는 것 을
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배구공으로 인해 먼지 묻은 손을 깨끗이 씻은 후 교실로 들어갑니다.
▶마치는 인사
▶체조대형으로 헤쳐서
정리운동 실시
손목발목 돌리기
무릎 돌리기
허리 돌리기
어깨 돌리기
목 돌리기, 스트레칭
▶본 대형으로 모인다.
▶학생들은
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체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산과들
이낙수(2002).
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핸드프린팅 태극기 제작'을 기획할 때…
창의성을 발휘하여 기존 틀을 깨고 추진했던 성취감이 컸던 경험은 무엇이며 이를 시작하게 된 동기와 적극적인 노력에 대해 기술(600)
<나는 도전적인가>
<잘 작성한 사례 2>
입사지원 동기
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, 약점
평소에 활발하고 적극적이며 외향적…
생활신조
고등학교 1학년 때, 다리를 다쳐…
지원동기 및 장래포부
동국제강(주)는 동국제강, 유니온스틸…
특기사항
어린 시절부터 배구공 등을 공을 이용…
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