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도덕 이론이라는 생각을 하면서 이번 과제를 마치겠다.
6. 참고 문헌
도덕교육의 이론과 실제 -심성보 이미식 최용성 외
도덕 교육 개론 - 권승혁
6학년 도덕교과서 1. 주제 선정 이유
2. 배려윤리 이론 정리
-길리건의 배려윤리
-나딩
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교육 모형들이 많은데 이를 잘 활용하여 현실성 있게 바꾸고 실천하는 교사의 모습도 중요할 것으로 인식된다. . 들어가기 전에
Ⅱ. 공동체 주의적 도덕교육
1. 공동체 주의적 도덕교육의 출발: 자아
2.공동체 주의의 윤리학적 관점
3.
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도덕교육의 이해 - 추병완 지음
철학의 주요문제에 대한 논쟁 - 나이절 워버턴 지음. 최희봉 옮김.
각종 공리주의 조사 자료 참고
각종 칸트철학 관련 조사 자료 참고
윤리학의 이해 김춘태이대희 공저
초등학교 교과서, 교사용 지도서 5학
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도덕이 어떻게 성립된 깃이라고 보았는가?
(7) '무의식의 의식화'란 무슨 의미인가?
(8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?
2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적삶)에 딸린 4개 문향을 모두 풉니다.
(1) 인간
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윤리학사』, 서광사, Arrington Robert L.
『서양의 도덕교육 사상 : 소크라테스에서 레비나스까지』,청계, 박재주
초등학교 5학년 도덕 교과서 : 제 7차
초등학교 5학년 도덕 교사용 지도서 : 제 7차 Ⅰ.선정 이유
Ⅱ.공리주의란?
Ⅲ.나의 사례
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도덕적 강제는 필요 없었을 것이다. 하지만 사람은 함께 사는 존재이기에 우리는 언제 어디에서나 우리가 지켜야 할 덕목이 생기는 것이고, 그에 따라 행동해야 하는 것이다. 칸트, 공리주의, 아리스토텔레스의 덕윤리,, 모두가 맞는 말이고,
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교육사상』 - 종로서적
『아리스토텔레스의 윤리학』 - 서광사, J.O.엄슨 지음 ▼ 생애와 역사적 배경
* 아리스토텔레스의 4가지 원인과 4원소설
① 철학적 탐구 주제
② 바람직한 삶과 덕론(德論)
③ 중용론(中庸論)
④ 행복론(幸福
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교육과정
- 도덕적 탁월성의 발달에 기여하는 것 ⇒ 자연과 습관화, 이성
- 교육에 대한 세 종류의 논의
- 신체의 훈련에 대한 교육
- 욕구의 교육
- 정신의 교육
- 실제적 목적을 위한 교과 ⇒ 문예, 체육, 회화, 음악
- 아리스토텔레스는 고상한
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데이비드 흄의 이신론
Ⅳ. 철학자 데이비드 흄의 동감이론
Ⅴ. 철학자 데이비드 흄의 인성론
Ⅵ. 철학자 데이비드 흄의 미학
Ⅶ. 철학자 데이비드 흄의 딜레마
Ⅷ. 사례 분석
Ⅸ. 초등 교육에의 적용
Ⅹ. 닫는말
참고문헌
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교육이 필요하다고 생각하게 되었다. 나도 훗날 초등학교 교사로서 현직에 나가서 직접 아이들을 가르치게 될 것이다. 이번 과제를 하게 되면서 다른 어떤 교과 못지않게 도덕교육을 진중하게 연구하고 아이들에게 가르쳐야겠다는 생각이 들
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