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한 마음이 되었고, 어머니께 더욱 잘해 드려야겠다고 느꼈다.)
나는 위의 시를 읽고 일시 : 2008.6.13.(화) 1교시
장소 : 3-3반
대상 : 남(18),여(13), 계 31명
교과 : 국어(읽기)(106~109쪽)
단원(차시) : 4. 우리들의 꿈 - 한 걸음 더 (7/9차시)
본시주
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한걸음 더
4
140~142
되돌아보기
읽고 싶은 책을 선택하여 읽어보기
한걸음 더
4
146~150
되돌아보기
5
143~150
더 나아가기
5
151~160
더 나아가기
6
6
4. 복식수업 지도안
일시
20○○. 11. 15 (화) 2교시
장소
경록초등학교 3,4학년 교실
학년학기
3학년 2학
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한걸음 더
4
되돌아보기
읽고 싶은 책을 선택하여 읽어보기
한걸음 더
4
되돌아보기
5
더 나아가기
5
더 나아가기
6
6
4. 복식수업 지도안
일시
2005. 11. 15 (화) 2교시
장소
경록초등학교 3,4학년 교실
학년학기
3학년 2학기, 4학년 2학기
단원
3학년
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말할 수 있나요?
Who is he/she? / She\'s my mom. / She\'s pretty.
3분
숙제
- 집에서 CD-ROM을 활용해 오늘 학습한 내용을 복습하고, 4단원의 낱말 게임도 해 보세요.
인사
- 다음 시간에는 4단원을 공부할 거예요.
- 잘 했어요. 다음 시간에 만나요.
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초등학교 교사용 지도서, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 2003
4. (주)한국 교육 출판, 교육 자료, 2003(6월호)
5. 인터넷 사이트 (www.tnara.net) I. 단원 개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
가. 말하기 듣기
나. 읽기
다. 쓰기
4. 학습의 계열 및 통
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