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학교에서는 청소년들의 생활지도를 강화하고, 현재의 입시위주, 학업성적 중심의 학급-학교 운영을 지양하고, 클럽활동을 활성화하여 학생각자의 능력개발을 위한 학습 프로그램을 개발-지도하며, 전인교육을 실시하는 등의 교육적 예방이
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독서교육과 인성교육 및 진로교육 내실화, 클럽활동과 동아리 활동 지원, 학생 자치활동, 특별실과 도서실 활성화, 학생과 교사의 복지 증진 등에 최우선으로 예산이 지원될 수 있어야 한다. 앞으로 예산 편성 과정에서 교사와 학생 학부모의
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학"을 실시하고 있으며, 2001년부터 지방소재 중·고등학생들을 대상으로 "책과 함께 하는 수학여행"이란 테마로 매장견학 행사를 실시하고 있다.
1993년부터는 회원제 통신판매제도인 "교보북클럽" 제도를 운영하고 있다. 회원들에게 양질의
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학생 지도
.교도·상담
.진로지도
.여가선용 지도
.급식 지도
.가정방문
.인성, 적성지도
.교외 생활지도
.타기관 요구의 거리질서 행사 동원
특활지도
.학생회 지도
.학급활동 지도
.클럽활동 지도
.교내 각종대회 운영 지도
.글짓기, 웅변, 미술
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학교 탐방(중앙여중, 제일중)
6. 인성교육자료집 「한솔의 향기」발간
가.「한솔의 향기」발간의 취지
2001학년도 학교경영평가와 2002학년도 교육계획 수립을 자료로 설문 조사한 결과, 학생, 교원, 학부모 모두가 학생들의 기본생활 습관과 공
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학교생활은 등교에서 하교 때까지 여러 가지 생활들로 이루어지고 있다. 각 교과의 수업은, 수업 전의 시간, 휴식 시간, 또 방과 후의 시간이 있다. 이 시간은 친구들과 자유롭게 놀 수 있고, 클럽활동을 할 수가 있고, 또 독서 등 각자의 생각
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학교별 진로정보자료실 또는 각종 진로 정보 자료 확충활용
* 교육과학연구원 홈페이지 「진로정보센터」활용
* 진로교육 연간 계획 수립시행
* 교사의 진로교육에 대한 전문 역량 제고
* 학부모의 바람직한 진로교육관 확립
5. 중학생의 실업
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학습자료의 개발과 보급이 선행되어야겠다.
다. 다인수학급에 적용할 수 있는 효율적인 학습형태의 개발과 함께 교수학습 방법의 개선이 점진적으로 이루어져야겠다.
라. 지역적 특수성, 학교 실태, 학생의 수준, 학급당 인원수 등 학교의 내
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학교보다도 활성화되어있다.
3. 다른 학교와 교육과정의 차이
밀알학교는 다른 학교와 특별히 교육과정에서 큰 차이를 보이지 않는다. 밀알학교에서는 건강한 아이들을 키우기 위해, 현장학습이나 캠핑 혹은 클럽활동 등을 통해서 아이들이
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학교 미디어교육의 방법
1. 클럽 활동
2. 교과 교육
3. 창의적 재량활동
4. 방과 후 특기 적성 교육
Ⅶ. 향후 학교 미디어교육의 실천 과제
1. 학교 경영진 대상 미디어 교육이 필요하다
2. 교사대상 미디어 교육이다
3. 학부모 대상 미디어
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