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하는지의 여부는 별도로 따져 볼 필요가 있다.
참고문헌
김준수(2005). 권위와 권위주의. 철학탐구.
강명숙(1995). 교사의 권위에 대한 아동의 지각. 박사학위논문. 숙명여자대학교 대학원.
손철성(2005). 탈전통적 한국 사회에서 권위의 문제. 철
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문헌
류정아(2009), 민속축제의 관광자원화 과정에 대한 비교문화적 고찰, 실천민속학회
박진태 외 1명(2003), 민속학 교육으로서의 민속극 교육, 비교민속학회
임재해 외 1명(2003), 민속문학의 교육적 기능과 문예 창조력의 재인식, 비교민속학회
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- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치학습의 중재자 유형
Ⅰ. 맥락 중재자
Ⅱ. 내용 중재자
Ⅲ. 인간 중재자
* 참고문헌
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담시 연구, 중앙대 대학원, 1996 Ⅰ. 김지하의 풍자문학론
Ⅱ. 김지하의 마당극
Ⅲ. 김지하의 타는 목마름으로
1. 감상의 초점
2. 성격
3. 표현
4. 특징
5. 구성
6. 제재
7. 주제
8. 감상의 길잡이
Ⅳ. 김지하의 오적
참고문헌
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3. 크로아티아내 세르비아 소수민족 문제의 전개과정 및 그 의미
3.1. 제 1차 세계대전 이전
3.2. 제 1차 세계대전 이후-제 2차 세계대전 이전
3.3. 제 2차 세계대전 이후-티토사망
3.4. 티토사망 이후
4.결론
5.참고문헌
6.국문초록
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문헌
고정옥, 『조선민요연구』, 수선사, 1949
김광순 외 15인(민요-이현수),『국문학개론』, 2003, 새문사
김대행,『이화어문논집 제10집』민요의 율격체계, 1989, 한국어문학연구소
김명희, 『옛 문학의 비평적 시각』, 태학사, 1997
김무헌,『한국
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하다고 생각 한다. 최선적이진 않지만 차선적인 방향에서의 상호의 의사소통과 이를 기반으로한 어울림의 재구성이 보다 현실적인 현대를 극복하는 철학적 태도이지 않을까한다.
※ 참고문헌
- 리처드 커니지음, 임헌규외 2명 엮음,『현대유
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문학 전통 그리고 신념들을 포함하고 있다고 규정하였다.
참고문헌
방은하 : 한국 소설의 중국어 번역 방법과 비평, 숭실대학교, 2009
설지원 : 중국어 학습서에 나타난 번역오류 사례연구, 계명대학교, 1999
임병권 : 중국어 문법용어 번역의 문
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일본이나 중국에서 만들어진 번역 한자어이나 형태는 개화기 이전부터 한국에 존재하던 한자어
1) 文明
2) 自然
3) 學校
4) 放送(?)
Ⅷ. 번역과 독일 한국의 비교
1. Sieht dir der Teufel aus den Augen
2. Geht dir Alles zum Teufel
Ⅸ. 결론
참고문헌
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하 ‘장애인특수교육법’), 정보격차해소에 관한 법률, 장애인노인임산부등의 편의증진보장에 관한 법률, 장애인고용촉진 및 직업재활법 등의 법령이 마련되어 현재 시행중이다.
참고문헌
김명연(2011). 장애인의 탈시설 권리. 민주법학.
류
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