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정의해야할 것
4. 퍼지추론의 근거
1) Modus ponens
2) Modus tollens
3) 일반화된 modus ponens(generalized modus ponens)
5. 추론의 구조
6. 대표적인 implication의 공식
Ⅳ. 퍼지와 퍼지평가
1. 핵심성공요인들의 상대적 중요도의 결정
2. 성과측정치들에 관
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텍스트<http://www.memorykorea.go.kr:7779/webs/main.jsp> 국보 제 306-2호삼국유사 1. 서론
2. 본론
2.1 향가의 개념
2.2 향가의 유형과 구조
2.3 향가의 역사적 전개와 작품 세계
2.3.1 민요 계열
2.3.2 사뇌가 계열
3. 향가의 수용과 전승
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정의
2. 교육용 컨텐츠 발전 및 확보방안
Ⅷ. 멀티미디어와 외국어 학습
Ⅸ. 멀티미디어 교육의 방향
1. 학습 패러다임
2. 교육의 하부구조
3. 교육 정보 기지
4. 의식구조
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 활용 방안
1. 멀티미디어 교육 시설
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텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문(2003)
엄이섭, 고등학교 국어 토의·토론 교수-학습의 방법 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문(2004)
영남대학
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언어학회
장기성(1998) / 관용적 비유의 구조와 의미, 대구가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비유의 정의
Ⅲ. 비유의 분류
1. 직유법
2. 은유법
3. 의인법
4. 도치법
5. 점층법
6. 영탄법
7. 열거법
8. 풍유법
Ⅳ. 비유와 형식구조
Ⅴ. 비유
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특성
1. 선택요소
2. 뉴스와 현실
3. 텔레비전 뉴스의 평가 기준
1) 방송 언어의 평가 기준
2) TUFF 공식
4. 텍스트 구조
Ⅴ. TV뉴스의 내용상 특성
Ⅵ. TV뉴스의 취재시스템
Ⅶ. TV뉴스의 보도 분석 사례
1. 지상파TV의 보도량과 보도주제
1
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구조주의란?
(1)정의
(2)시대적배경
(3)이론적배경
2. 소쉬르 생애
3. 소쉬르 언어학
(1)구조문법 3가지 원칙
(2)랑그, 빠롤
(3)기표, 기의
(4)언어의 자의성,사회성
(5)언어의 공사태,통사태
(6)파급효과
4. 소쉬르 기
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정의와 역사
1-1. 전자 출판의 정의
1-2. 전자 출판의 역사
2.전자 출판의 유형
2-1. 종이책 전자출판
2-2. 비종이책 전자출판
2-3. 전자출판의 장점
2-4. 전자출판의 단점
3.e-book
3-1.e-book이란?
3-2. e-book의 장점들
3-3. e-bo
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텍스트는 결속성 원리를 축으로 하여 필자와 독자간에 이루어지는 상호작용의 관점에서 이해되어야 한다. (2)논술 능력은 문제-해결 과정의 각 단계별로 요구되는 전략을 학습함으로써 향상될 수 있다. (3)논술 능력은 제반 언어 기능과의 상
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유형과 특성을 설명해 보았다. 문자 체계는 언어기호 체계에 있어서의 두 가지 기표 중 하나에 불과하다. 그리고 결코 핵심적인 쪽은 아니다. 그러나 사람들은 책에 의해서 언어를 배우는 압도적 학습 방식이 몸에 배어 있기 때문에, 언어 요
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