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텍스트에 나타난 현실을 통하여 식민지 상황을 살펴보고, 작품 속 인물들을 통하여 작가가 시대에 대응하는 방식을 알았다. 앞서 논의 한 바 있듯이, 이 부분에 있어서 염상섭이 갖는 한계점은 존재한다. 먼저 식민지 상황을 그려냄에 있어 총
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2. 기존 논의
3. 텍스트 분석 - 『오! 수정』분석
ⅰ) 작품 구조 분석
ⅱ) 인물의 성격과 특징
ⅲ) 사랑, 진실
ⅳ) 욕망
4, 홍상수 작품의 특징과 변화 양상
5. 홍상수 작품의 비판
6. 결론
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해석자의 역사적 상황을 제약하는 요건이 된다. 이 점에서, 해석적 상황은 불가분 현재와 관련을 맺지 않을 수 없으며, 해석은 결코 영원불멸하거나 고정적인 것이 될 수 없다. 전승된 텍스트는 그것이 성서건 세익스피어의 비극이건 간에 그
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해석교육 연구 : 독자군별 해석텍스트의 분석을 중심으로 서울대학교 대학원
5. 한국 소설가 협회
http://kna.k-novel.kr/html/main/main_home_knovel.php? 1.
서론
2.
본론
1) 소설이란
2) 현대소설사
(1)1920년 민태원 「부평초」
(2)1930년 계용묵 「
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해석학적 덕목, 즉 사랑을 옹호한다. 텍스트는 의미의 보고이다. 만약 독자들이 이 언어적인 그릇들에 담긴 어떤 부요에 대해서 서로 불일치한다면 다시금 어거스틴은 사랑을 추천한다. 기독교 신학에서 중심적인 덕목으로 여기는 믿음과 소
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해석학회, 해석학의 역사와 전망, 철학과 현실사, 1999
Warnke Georgia, 이한우 역, Gadamer: Hermeneutics, Tradition and Reason(가다머 : 해석학, 전통 그리고 이성), 민음사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가다머의 해석학과 존재론
Ⅲ. 가다머의 해석학과 텍스트의
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해석학이 순환적이지 않고 반원(半圓)-아아치 형인 것을 상기하기 바람.), 다시 말하면 텍스트를 파악하는 과정과 이러한 이해를 누군가에게 전달하는 관계에 집중되어 있다. 왜냐하면 그가 그 관계에 집중하는 것은, 이해와 설명의 통합으로
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약이다
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예시 ) “가정내 아동 사고의 비율이 추락 70%, 손가락 부상 20%, 화상 3% 등으로 나타났다.”---신문에서 (정보 : 새롭고 중요하다) 소아과 병원의 벽보(당부, 주장 : 이런 점을 조심하라)
8. 텍스트 해석의 범주
: 어디까지 해석할
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텍스트 해석 모형의 구조와 작용에 대한 연구, 서울대 대학원, 1994
김대행 외, 문학교육원론, 서울 : 서울대학교 출판부, 2000
이원수, 아동문학전집 28권, 아동문학 입문, 서울 : 웅진출판, 1989
조동일 외, 한국문학 연구 입문, 서울 : 지식산업사,
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텍스트뿐만 아니라 교육을 포함한 인간행위의 의미를 이해하려는 방법으로 확대되어 언어, 의사소통, 대화에 관심의 초점을 두고 있다. 현대의 해석학은 텍스트는 작가의 의도에 되돌아가야 옳은 해석을 할 수 있다고 주장하여 자연과학의
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