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독서실 운영, 근로청소년에 대한 사회교육, 그리고 청소년 기능교실 등이 해당된다.
넷째, 노인 복지사업이다. 노인사회교육 및 여가지도, 불우노인과의 결연사업, 노인의 부업안내, 노인가정봉사원 파견 및 노인식사 및 목욕서비스 등이 해
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평가
4) 모집전형
(1) 일반 전형
(2) 특별 전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 수시 모집 비중 확대
2) 근거
(1) 학교 내신 공부
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편
★독서의 과정 : 판독 → 이해 → 해석 → 반응평가
★언어의 특성 : 자의성, 사회성(불역성), 역사성(가역성), 분절성
★모음의 소리의 크기 : ㅜ > ㅓ > ㅡ > ㅔ > ㅏ > ㅗ > ㅣ > ㅐ >ㅚ(암기방법→“무언극에 차돌이 깩
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유형의 축하와 서비스 브로치, 탁월한 서비스 인용, 우수사원 포상 등을 사용한다. 예를 들면 한 직원이 고객에게 친절했고 친절을 받은 고객이 그 직원에게 편지를 보낸다. 그 편지를 감독관이 받고, 그는 친절을 베푼 직원에게 다른 직원들
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경영의 유형
3. 가족친화 문화 조성 사업
4. 가족친화경영의 필요성
5. 가족친화 경영의 효과
6. 국내의 가족친화 경영사례
7. 외국의 가족친화 경영 사례
8. 국외 가족친화 경영의 시사점
9. 가족친화 경영을 위한 정부의
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토론수업 4
(2) 전날 하교 후 일어난 자신들의 이야기 발표하기 4
(3) 그날의 계획 설명해주기 4
(4) 율동을 하며 노래 부르기 4
(5) 주 1회 요리하기 4
(6) 코볼드 상자(칭찬 상자) 5
(7) 창의적인 작문공부 5
(8) 독서치료 5
(9) 빈의자 놀
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구성요소
*평정하기
*후속 상담의 필요성 평가와 메시지 작성
제 6장 해결 중심적 상담의 확장
*20분 회기
* 단축형 해결 중심적 상담의 사례
*상담의뢰서 양식
*해결 중심적 집단 상담과 학급 상담
*마지막 생각
독서평
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토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 개념
Ⅲ. 문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 종류
Ⅳ. 문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 의의
Ⅴ. 문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 실제
1. 주제 중심의 협동 학습
2.
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독서토론수업으로 하는 논술공부, 중등우리교육 2006년 11월호, 2006
ⅱ. 김정효, 토론학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
ⅲ. 손정표, 신독서지도방법론, 태일사, 2003
ⅳ. 엄정식, 논술특강 - 독서의 의미, 철학과 현실 2005년 가을호, 철학
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독서지도)의 지도중점
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
4. 4학년
5. 5학년
6. 6학년
Ⅴ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 프로그램
1. 동기 유발 단계
1) 독서자료 게시하기
2) 독서 계획 세우기
3) 독서 여행하기
2. 인지 단계
1) 독서토론
2) 독서
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