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및 변천 과정
3. 교육적 효과란 무엇인가
4. 관련 연구 검토
Ⅲ. 연구 결과
1. 평준화 정책은 학업성취도에 어떤 영향을 주었는가
2. 교육주체들은 고교 평준화 정책에 대해 어떻게 생각하는가
Ⅳ. 해석 및 논의
<참고문헌>
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통일 환경
제2장 북한의 종교정책과 종교실상
제3장 남북 이질화 극복과 민족통일
제4장 민족복음화와 북한 선교전략 시작하며
제1장 21세기 세계선교통일 환경
제2장 북한의 종교정책과 종교실상
제3장 남북 이질화 극복과 민족
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통일한국 2008년 4월호(통권 제292호)』 2008년 북한 농업 전망과 남북한 협력과제 - “인도적 지원과 개발협력 연계시키는 방안 마련해야” 평화문제연구소, 2008. 4. p87.
<참고자료>
1. 강철환 저 『북한 北韓 2008年 2月號(通卷 434號)』 “노출
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통일과 여. 제 패망 원인연구」 / 이호영 著. 서경문화사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삼국통일의 배경과 과정
1. 고구려와 당의 신라와의 관계
2. 나당(羅唐)군사동맹 체결
3. 백제의 정벌과 부흥 운동
4. 對 고구려 전쟁
Ⅲ. 신라 삼국통
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소설의 인물연구」, 경북대학교 교육대학원 석사논문, 1988
한국문학평론가협회편, 『남북 문학의 비평적 조명』, 백문사, 1990 Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 본 언
1. 세대의 갈등
2. 이념의 갈등
3. 경제적 갈등
4. 애정의 갈등
Ⅲ. 결 언
※참고문헌
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통일되지 않았다」2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<1> 독일의 재통일 전개과정 (1945～1989년)
1. 독일분단의 형성과 전개(1945～1955년)
2. 신동방정책의 형성과 국가연합안 (1955～1969년)
3. 동서독 기본조약과 유럽안보
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통일의 역사적 성격」
임승국譯 「한단고기」 목 차
1. 서 론 (Introduction)
2. 본 론 (Main Body)
(1) 통일 이전의 국내외적 정세
(2) 삼국통일의 과정
① 백제의 멸망
② 고구려의 멸망
③ 나, 당 전쟁
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남한 사회에서 하나님의 구원의 역사를 경험하기 보다는 경제적인 고립에 허덕이고 있는 것이 바로 우리 통일정책의 허점으로 드러나고 있는 것이다. 따라서 우리는 지금부터 하나씩 준비하여야 한다. 우선 우리는 서로에게 긍정적으로 다가
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이념의 변천
1. 개선.의료모델의 메커니즘
2. 개선.의료모델에 대한 비판
3. 새로운 처우이념의 대두
Ⅲ. 사회내처우의 유형과 현황
1. 선도조건부 기소유예제도
2. 보호관찰제도
3. 사회봉사명령과 수강명령
가. 사회봉사명령
나. 수
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통일은 우리가 풀어야할 선결 과제인 것이다.
참고문헌
남북한통일론, 유 석 렬
북한의 통일목표와 전략, 민 병 천
북한의 통일정책, 신 정 현
목차
1. 북한의 대남전략과 「남조선 혁명」
2. 대남전략 전개과정
3. 민족해방 인민민주주의 혁명
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