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과제는 무엇보다 가르치는 주체들의 교육적 역량이 어떻게 발휘되는가에 그 성패가 달려있다 할 것이다. 바로 이 점에서 전교조의 노력은 각별히 중요한 의미를 지닌다. 어렵게 합법적 영역에 진입한 교육노동운동이 모쪼록 생태적 상상력과
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통일된 모습(적어도 일정한 합의점에 도달할 수 있는)의 항일투쟁이었다면 지금 분단이라는 상황보다는 낫지 않았을까하는 생각도 해보게 된다. 어쨌든 우리는 사회주의가 그 당시의 일본에 대항하기 위해 한 방법이었던 것만은 확실히 알고
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통일문제가
전면으로 부상하였다. 아래로부터의 민족주의는 시간이 지남에 따라 점차 급진
화 혁명화됨으로써 활동반경을 스스로 축소시키는 결과를 빚었으며 대중적 지
지기반도 상실했다. 1) 한국 민족주의의 특징
2) 제 관점에서 본
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통일달성시까지 구성하지 않게 한 것 등이다. 박정희의 유신정권수립에 대하여
유신체제의 성립
유신체제의 성립배경
유신체제의 특징
유신체제의 전개와 붕괴
그 당시의 긴급조치에 대해
*유신이란?
*10월 유신
*10월 유신의 전개
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변화
8. WTO등장에 따른 국제 관계의 변화 (각국의 반응)
9. WTO체제하에서의 세계무역질서
10. 뉴 라운드
Ⅱ. 신자유주의
1. 신자유주의란
2. 발생배경
1) 전후 자본주의의 위기와 신자유주의의 대두
2) 글로벌리즘 속에서의
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제는 지역주민운동의 궁극적 목표라고 할 수 있는 참여자들의 삶의 태도 변화라는 과제와 직접 맞닿아 있는, 주민운동의 기본 소재가 되었다. 그리하여 ‘생활자 각자가 일상의 작은 일에서부터 주체가 되는 참여와 자치의 지방시민사회를
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통일화 원칙
4) 급여수준의 적정화 원칙
5) 적용범위의 포괄성 원칙
6) 적용대상의 계층화 원칙
2. ILO(국제노동기구)의 사회보장 원칙
1) 대상의 보편성 원칙
2) 비용부담의 공평성 원칙
3)급여수준의 적절성 원칙
3. 세계노동조합연맹(WFTU)
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한계기업을 정리 재편하여 부품업체의 전문화 대형화를 추진하는 방안이 될 수 있지 않나 생각된다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 임금격차와 하도급거래의 관계
Ⅲ. 자동차산업의 하도급거래와 분업구조
Ⅳ. 자동차산업의 기업간 임금격차
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운 것이라고 하겠다.
지금까지 여러 장에 걸쳐 경제학사를 정리해보았다. 앞에서 언급했듯이 경제학사를 정리하면서 오늘날의 많은 체제와 제도가 있기까지의 역사적 배경을 알 수 있었으며 모든 역사는 그냥 이루어 진 것이 아니라는 것을
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배경과 내용 및 특성
2. 근대 경제학의 변천
2.1 시대배경
2.2근대경제학이란?
2.3 근대경제학의 주요 학파
1) 고전학파
-A. Smith -D. Ricardo -J. S. Mill
2) 신 고전학파
-A.marschall
3) 미국 제도학파
2.4 특징
2.4 한계효용학파
3.
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