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신장 및 교원단체 활동의 새로운 패러다임 모색
5) 교육 여건의 개선
6) 사립학교 운영의 자율성 확대
7) 교육격차 해소
8) 사교육비 경감을 위한 국가차원의 e-러닝 서비스
9) 고교평준화 정책의 보완
10) 대학의 학생선발 자율성 확대
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북한 인권 백서>,통일연구원2000
-<북한여성의 정치문화>,논문
-<북한의 여성정책>,윤미량,한울
-<북한의 여성생활>,손봉숙,나남
-<북한 여성>,이태영,실천문학사
- 제 26회 여성정치 대토론회 <여성,정치 그리고 미디어>
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문제
3. 다문화가정 청소년 교육실태---------------------------------------------- 8-10
1) 다문화 청소년 공교육 실태
2) 다문화 청소년 민간기관 교육 실태
참고) 새날학교, 한겨레 중고등학교-------------------------------------- 10-11
4. 다문화와
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학생 중심 교수·학습 모형 연구, 대구대학교, 1999
교육부, 수준별교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료 22, 1999
경기도교육청, 제7차 교육과정 실업계고등학교 선택중심 교육과정 세미나, 2002
한국교원단체총연합회, 제7차 교
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문제연구소, <분단 50년과 통일시대의 과제> 역사비평사, 1995
ㆍ 김영국, 「민주화와 학생운동의 방향」(서울:대왕사,1991)
ㆍ 김창희, “김정일 정권의 대외·통일정책의 전개와 방향”,『사회과학연구』제25권,
전북대학교 사회과학연구소
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문제에 있어 급선무는 지역사회복지관의 새터민에 대한 포용이어야 하나 현재는 그들에 대한 편견으로 인한 냉대로 복지관이용이 어려운 상황이다.
그렇기 때문에 동일한 민족인 새터민을 품을 수 있는 우리사회의 인식개선이 최우선으로
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교회의 역할」 , (숭실대학교 통일정책대학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 1997, 12) 제 1장 서 론
제 2장 외국인노동자 실태
제 3장 외국인 노동자의 당면문제
제 4장 외국인 노동자 복지 향상을 위한 교회의 역할
제 5장 결 론
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여성으로서 문제의식, 자체역량이 우선 될 때 여성들의 자유로운 상상력에 의해 남북여성교류의 다양한 방식과 대안이 생산되고, 여성대중의 자발적 참여가 이루어질 것이다.
여성주의적 관점의 통일은 “남북한 사회불평등과 남녀차별을
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북한 인민의 노동 선동용으로 해석하여 민족의 주체의식을 강조하는 해석이다.
·자루 속에 든 송곳은 감추지 못한다.
미국, 일본 제국주의자들의 침략 본성을 잘 나타내는 말로 해석함으로써 미국과 일본에 대한 적개심을 고취하려는 뜻으로
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통일교육 수업자료(교수학습자료)
1. 통일의 필요성
2. 통일의 당위성
1) 민족사적 측면에서 본 통일의 당위성
2) 정치?안보적 측면에서 본 통일의 당위성
3) 사회?경제적 측면에서 본 통일의 당위성
4) 미래발전적 측면에서 본 통일의 당위
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