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형의 표현
5. 특징 묘사
6. 구륵법으로 표현
7. 몰골법
8. 구륵법과 몰골법의 혼용
Ⅶ. 수묵화지도(수묵화교육)의 실제
Ⅷ. 수묵화지도(수묵화교육)의 적용과 활동방법
1. 적용방법
2. 다양한 수묵체험 프로그램
1) 화선지에 먹물 흘리기
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의의
4. 임금체계의 유형
1) 연공급
2) 직무급
3) 직능급
5. 우리나라 임금체계의 특징
G. 인간관계관리
I. 인간관계관리의 의의
II. 인간관계적 관리기법
1. 제안제도
1) 커뮤니케이션의 촉진효과
2) 사기양양의 효과
3) 조직에 대
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형성 과정
3) 전래동화의 특성
4) 전래동화의 내용
5) 전형적인 내용의 전개과정
6) 전래동화의 교육적 의의
7) 한국 전래동화의 일반적 특징
2. 환상동화
1) 환상동화의 특징
2) 환상동화의 종류
3) 환상동화의 교육적 의의
3. 전래동화
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일반원칙
3) 미국 경찰의 음주운전 단속
4) 일본 경찰의 음주운전 단속
V. 운전면허관리
1. 운전면허의 의의
2. 운전면허의 종류
3. 운전면허의 행정처분
1) 운전면허의 취소
2) 벌점 등 초과로 인한 운전면허의 취소
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형상화했다는 점에서 그 소설사적 의의를 가진다.
흥부전 연구, 인권환, 1991, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 판소리계 소설
2. 근원설화
3. 흥부전의 인물
4. 흥부전에 나타난 당시의 사회상
5. 주제
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유형과 절차
2. 무가의 역사적 전개
3. 무가의 특징
4. 무가의 갈래
1) 교술무가
2) 서정무가
3) 서사무가
4) 희곡무가
5. 무가의 전승원리와 구연 방식
1) 무가의 전승원리
2) 무가의 구연 방식
6. 무가의 문학성과 문학사적 의의
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문학사적인 의의
2. 고대가요
3. 향가의 문학사적인 의의와 특징
4. 향가의 주요작품
5. 여우장우중문시
6. 화왕계
7. 고려 시대의 문학의 특성
8. 향가계 시가(향가계 여요)
9. 경기체가
10. 고려속요
11. 패관문학
12. 가전
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판소리의 형식과 유사하여, 고전문학과 현대문학의 접점이 미비하던 한국문학에 고전문학과의 연결고리를 찾을 수 있다는 데 의의가 있다. 그리고 우리나라 문학의 대표적인 정신인 ‘풍자’와 ‘희화화’의 미학을 발견할 수 있다. 이광수
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문학의 고유한 특징을 잃지 않아야 할 것이다. 이 두 가지 과제를 해결하기 위해 나타난 것이 우리나라의 전통과 서양의 기술, 형식이 절충, 계량되어 만들어진 ‘퓨전 장르’이다.
4) 결론
지금까지 현대에서 구비문학이 어떤 역할을 하고 있
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)의 성격
1. 무가의 개념
2. 무가의 역사
3. 무(巫)의 유형과 무가의 분류
4. 무가의 특징
II. 무가(巫歌)의 문학적 분류
1. 서정무가
2. 교술무가
3. 서사무가
4. 희곡무가
Ⅲ. 무가(巫歌)연구의 의의
1. 무가연구의 의의
Ⅳ. 참고문헌
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