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해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.
1) 유아교육평가와 표준화 검사
2) 표준화 검사도구 선정 (K-ABC: 한국 카우프만 아동 지능검사 도구)
① 검사
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2) 반종교적 경험들
[ 프로이드의 종교관 ]
1)종교의 본질
2) 종교의 기원
3) 프로이드 종교관에 관한 비평
6. 업적 및 영향
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 교육학에 미친 영향
7. 비판점
8. 나가는 말
■ 참고 자료
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교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
특수아교육 (송준만, 유효순/ 1989/ 한국방송통신대학교출판부)최영하, 정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
특수아동의 이해와 교육(최중옥/ 2000/ 교육과학
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교육정의론』 _ 이돈희 _ 교육과학사
『헌법요람』_ 김승조
『사회정의론』_ Rawls John 著 _ 황경식 譯 ☭ 들어가는 말
[1]. 롤스 정의론에서의 교육적 문제 제기
[2] 공동 자산 개념 : 능력 기준에 대한 새로운 해석
[3] 공동자산 개념에 입
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사회 및 시민의 요구가 기존의 학교체제로는 적절히 대응하기에 한계가 인정할 수밖에 없는 실정이다. 이런 점에서 현재의 특수교육 체제는 좀 더 유연하고 다양하게 재구조화되어야 할 것이고, 지식기반사회에 따른 새로운 패러다임이 요구
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과학발전위원회, 신종호, 역, 학습과학(뇌, 마음, 경험 그리고 교육), 학지사, 2007
이승헌, 아이 안에 숨어 있는 두뇌의 힘을 키워라, 한문화, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 뇌 기반 교수학습의 원리
1. 뇌 기반 학습
2. 뇌의 구조
3. 학습 시의 두뇌
4.
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사회과에 관한 구성주의적 이해-고급사고력을 중심으로. 사회과교육2. pp. 209-228 서울: 한국사회과교육학회, 1999. 1. 구성주의란 무엇인가
① 전통주의와 구성주의의 비교
- 전통주의 패러다임
- 구성주의 패러다임
-객관
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리더쉽 교육 → 학생회의 운영 마인드의 부재
4. 학교 운영위원회에 속하지 못하는 학생회 → 실질적인 정책 참여에 소외
Ⅵ. 고등학교 학생회의 개선 사례
Ⅶ. 향후 고등학교 학생회의 개선 방안
1. H.R의 활성화와 건의함의 증설, 홈페이
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민영화
3) 노사관계
나. 미국의 레이거노믹스(Reaganomics)
1) 긴축재정
2) 감세(減稅)정책
3) 민영화와 규제완화
4) 노동시장 개혁
Ⅲ. 한국의 신자유주의
1. 한국 신자유주의의 기원과 도입
2. 한국 신자유주의의 성격 및 평가
참고문헌
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훌륭한 리더이다. 리더쉽
1. 리더쉽의 정의
2. 영향력의 유형
3. 조직에서의 리더쉽의 의의
4.리더쉽의 변화과정
1) 특성이론
2)행동이론
3)상황이론
￭ 리더십의 새로운 패러다임
1. 리더십의 새로운 패러다임
2. 섬기는 리더십
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