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문학적 특징
1. 시간의 의미
2. 관점의 차이
3. 신화의 사용
Ⅳ. 포스트모더니즘의 정의
Ⅴ. 포스트모더니즘의 문학적 특징
1. 작가론적 특징
2. 표현 기법상의 특징
1) 패러디 parody
2) 패스티쉬 pastiche(혼성모방)
3) 아이러니 irony
3. 포
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언어지도 방법
2) 부호중심 언어지도 방법
3. 교사의 역할에 대한 사례
1) 문해 활동에 흥미가 없는 아이를 위한 교사의 역할
2) 교사의 역할에 대한 사례 - 패러디 동화 읽기를 통한 이야기 바꿔 쓰기
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문학논총 3』,「심청가의 구성 형식과 전승 구조」, 한국 문학회, 1980
-조홍매, 『 인문논총2』, 「애니메이션 동화 왕후 심청의 재생산의 의미」, 서울여자대학 교 인문과학연구소, 2010
-차창룡, 『한국문예창작 6』,「한국현대시의 심청 모티
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Ⅵ. 김영랑(시인)의 시 모란이 피기까지는 작품분석
1. 구조적 연구
2. 모방론적 연구
3. 표현론적 연구
4. 효용론적 연구
Ⅶ. 김춘수(시인)의 시 처용단장 작품분석
Ⅷ. 류시화(시인)의 시 외눈박이 물고기 작품분석
참고문헌
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문학에 나타난 포스트모 더니즘
Ⅲ. 포스트모더니즘 그림책의 성격
1. John Burningham의 환상 그림책
2. Schieszka의 전래동화의 패러디
3. Akumal Ramachander의「Little Pig」
Ⅳ. 포스트모더니즘 그림책에 대한 기독교적 조망
1. 상상에 대한 기독
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문학 접근법의 하나로 이론의 토대를 마르크스와 엥겔스의 교설(敎說)에 두고 있는 비평이론이다. 인간과 제도의 역사적 발전은 경제적 생산의 기본양식의 변화에 의해 결정되며, 변화는 모든 시대에 경제적, 사회적, 정치적 이익을 얻기 위
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문학적 차원을 넘어서 로망스 경향을 보이는 『천재선수』에서 성배 탐구신화·고대 풍요(fertility)의 신화, 야구 역사적 에피소드를 이용하여 코믹하고 초현실주의적인 어조를 유지하고 있으며, 『수리공』에서 역사적인 멘델 베일리시스(Mend
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패러디, 페스티쉬(혼성모방)
4. 탈장르 및 장르의 혼합과 상호침투
Ⅶ. 포스트모더니즘과 시
1. 인쇄 구성을 통한 양식해체
2. 사회적으로 중개된 무작위기법
3. 모방과 창조
4. 몽타쥬 기법을 통한 시세계의 개방성
5. 탈장르적인 시대적
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모방은 흉내내기를 중성적으로 수행하여 웃음을 결여시키고 비판과 풍자 없이 기존의 텍스트를 무작위적으로 모방하는 것을 의미하는 공허한 패러디이다. 그러나 양에서 질로의 변증법적 도약이 일어나 근대 문학이 수많은 개인적 양식과
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패러디한 소설<동아줄, 동아줄을!>을 분석해 보고, 현대적인 의미를 색출해보도록 한다.
＊연구목적: 소설 <동아줄, 동아줄을!>을 분석하고 이를 통해 현재 우리 사회를 진단해본다.
＊연구대상: 전래민담 <해와 달이 된 오누이>, 소설 <동아줄
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