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패
러
디
시
창
작
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- 그럼 지금부터 여러분이 직접 패러디를 해보는 겁니다. 어떤 원작을 골라도 상관 없어요. 시도 좋고, 노래 가사도 좋아요. 원작 시의 내용이 잘 생각나지 않으면 문학교과서 뒤에 작품 목록이 나오니까 그걸 참고해도
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문학과 영어교육- 텍스트 활용 방안에 대한 연구,한국영어영문학회 영어영문학학술저널 영어영문학 제54권 제2호 , 2008.1189 , 김혜리, 권수옥
문학교육과 샬롯의 거미줄 -존재, 소통, 관계의 의미-, 건국대학교 동화와번역연구소 동화와 번역학
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문학
1. 포스트모더니즘 문학의 특징
1) 현실의 리얼리티와 의미재현의 부정
2) 글쓰기에 대한 자의식적 탐구
3) 주체의 회의
4) 대체역사
5) 탈장르화
2. 포스트모더니즘 문학의 여러 가지 기법들.
1) 재현
2) 패러디
3) 페스티쉬(혼성모방)
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문학교육이 나아가야 할 방향은 결국 학습자들의 문학능력의 함양을 통한 바람직한 인간 형성에 있다. 그 실천적 활동으로 문학작품의 적극적 수용을 통하여 형성되는 문학적 감수성과 상상력을 자극하여 구체적 창작 활동-모방, 패러디, 완
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문학동네, 2001.
- 쟈크 데리다, 『해체』, 김보현 역, 문예출판사, 1996.
- 퍼트리샤 워, 『메타픽션』, 열음사, 1989.
- 권택영, 『포스트모더니즘이란 무엇인가』, 민음사, 1990.
- 정끝별, 『패러디의 시학』, 문학세계사, 1997.
- 빅토르 츠메가치 외,
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문학적 특징
1. 시간의 의미
2. 관점의 차이
3. 신화의 사용
Ⅳ. 포스트모더니즘의 정의
Ⅴ. 포스트모더니즘의 문학적 특징
1. 작가론적 특징
2. 표현 기법상의 특징
1) 패러디 parody
2) 패스티쉬 pastiche(혼성모방)
3) 아이러니 irony
3. 포
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패러디 동화는 원작에 대한 참조와 재창작의 과정을 통해 새로운 문화적 가치를 창출하며, 문학적 다양성과 사회적 메시지 전달의 역할을 수행하는 데 중요한 기능을 한다. 이러한 과정 속에서 패러디 동화는 현대 사회의 문화적 맥락과 상호
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동화와 원작동화
1) 패러디 동화의 개념
2) 패러디 동화의 종류
3) 패러디 동화와 원작동화의 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
패러디 동화는 기존의 동화나 이야기의 요소를 변형하여 새로운 의미를 부여하는 문학 장
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패러디는 종종 원작에 대한 비판적 시각을 담고 있으며, 문화적 맥락에서 원작의 아이디어를 풍자하거나 강조하는 데 사용된다. 패러디는 문학, 영화, 음악, 광고 등 다양한 분야에서 발견될 수 있다. 예를 들어, 유명한 영화의 포스터를 비틀
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언어지도 방법
2) 부호중심 언어지도 방법
3. 교사의 역할에 대한 사례
1) 문해 활동에 흥미가 없는 아이를 위한 교사의 역할
2) 교사의 역할에 대한 사례 - 패러디 동화 읽기를 통한 이야기 바꿔 쓰기
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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