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발상을 참신하게 하고, 원작의 표현 효과를 잘 살린다면 멋진 ‘패러디’ 작품이 나올 수 있을 겁니다.
▶ 시를 들으며 내용을 살펴본다.
- 그래요. ‘님의 침묵’이 떠올라요.
교과서
문답식
패러디의 개념 파악
학습단계
학습요항
시간
교
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1. 국어과 본시 수업안
2. 평가기준
3. 예상되는 발전
4. 판서계획
5. 형성평가
6. 학습지
7. PPT자료
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시 창작을 위한 발상지도 방법 연구’, 김영희, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초 등 국어교육 전공, 2003
13. ‘ 패러디를 활용한 시 창작 교육 연구’, 강진순, 광주교육대학교 교육대학원 초등 국어 교육 전공, 2003 Ⅰ. 비유적 표현
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표현 영역 분석 및 대안
1. 해당 영역의 쟁점
2. 현행 교과서 분석 및 대안
Ⅱ. 교과서 재구성
1. 우리의 관점 - 통합교육
2. 제작할 교과서의 일반적 특징
Ⅲ. 재구성한 교과서수업지도안
*참고자료 Ⅰ. 느낌 표현 영역 분석 및 대안
1. 해당
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시 준비물을 반드시 챙기고 준비물이 안 된 학생은 이번 보다 더 어려운 벌을 주겠어여..
반장 인사하자!!
수고하셨습니다.
미술과 교수 학습 지도안
■과 목 명 : 교육 과정 및 교육평가
■담당교수 : 정 선 영
■학 과 : 미술교육학과
■학 번
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시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교
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표현이 이루어졌다. 또한 한국 전통미를 이해하는 것에 그치지 않고 학생들의 창의적인 발상을 하여 표현할 수 있도록 하였다. 우리나라의 아름다움을 알고 재창조 할 수 있어야 한다. 구체적인 미술학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………
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표현 방식과의 관계를 확인하는 연구의 시도를 제언한다.
2. 조사 대상자를 같은 학교, 학년 외에 여러 개의 학교, 지역, 학년 등의 다양한 대상자 수를 포함하고, 참여관찰 등의 여러 가지 방법을 확보한 연구의 시도를 제언한다.
3.스트레스를
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표현해야 한다.
12. 서투른 세일즈 포인트 따위는 필요없다. ─평범함 속에서 반짝이는 아이디어를 보이고 평범함 속에서 자신의 진지한 모습을 자연스레 내보여라.
*자기소개서 예문
성장과정
바람직한 인격 형성을 위해선, 유년 시절은 자
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시 주의할 점
-자기소개서에 들어가야 할 기본내용
-자기소개서 작성시 저지르기 쉬운 실수들
-자기소개서의 필수요건
-자기소개서의 중요성 - 유의사항
-통통 튀는 자기소개서 작성법
-자기소개서 작성방법
-국문 자기소
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시오.
4. '은행(銀行)'이라는 용어를 다른 표현으로 바꿔야 한다면, 본인이 제시할 단어와 그 이유를 설명해 주십시오. (한자, 한글, 외국어 등 제한 없음, 700자 이내) (예시 \\"저는 은행이 우리 사회의 '문지방'이라고 생각합니다. 각종 신용을
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시 유의사항
- 한글/영문 이력서 작성 예
2. 자기소개서
1) 자기소개서 작성 요령
2) 자기소개서 작성시 유의사항
3) 피해야 할 자기소개서 유형
4) 자기소개서 교정의 예
- 한글/영문 자기소개서 작성 예
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이력
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시간은 그리 길지 않기 때문에 자신이 하고 싶은 주요 얘기들과 중요 내용들을 가능한 앞부분에 서술하여 최대한 인사담당관의 눈에 많이 띄도록 하는 것이 중요하기 때문이다. 요즘 누구나 한번쯤 인터넷 서핑을 하다가 기자들의 그럴듯한
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