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수업에 참여한다.
여러 가지 활동에 관심을 가지고 수업에 참여하지만, 수학적 활동에 흥미를 가지지 못한다.
여러 가지 활동에 흥미를 가지지 못하고 자신감이 부족하며 활동에 소극적이다.
※ 평가방법 : 관찰평가, 자기평가
▣ 참고 문헌
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관찰(일화기록법, 평정척도법, 행동목록법 또는 체크리스트), 작품분석 및 포트폴리오, 그 외의 면접, 비디오. 오디오. 컴퓨터 기록, 일기 또는 저널 등을 포함하는 직접적 자료 수집법 그리고 표준화 검사 도구를 이용한 평가방법으로 나뉘어
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?
◈ 만약 게임 규칙을 바꿔본다면 어떻게 바꾸고 싶나요?
오늘 수업에 대한 나의 느낌 적기 도입
활동제시
게임활동 안내
게임실행
게임활동 안내
게임실행
정리하기
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
자기 평가· 동료 평가
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평가 계획
평가 기준
성취 수준
평가방법
평가시기
숫자 1부터 10까지
읽고 쓸 수 있는가?
상
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있고 따라 쓰거나 보고 쓸 수 있다.
관찰평가
자기평가
수업 중
중
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있으나 따라 쓰거나 보
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시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(몇십몇) + (몇)의 원리를 알고 계산할 수 있는가?
상
(몇십몇) + (몇)의 원리를 정확히 알고 계산할 수 있다.
수업 내
관찰평가
자기평가
중
(몇십몇) + (몇)의 원리를 어느정도 알고
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수업, 반응중심문학교육)의 평가
1. 평가 내용
인물이 한 일을 순서대로 말해보고, 한일에 대한 자신의 생각과 느낌을 이야기할 수 있는가?
2. 평가 방법
구분
평가방법
평가도구
교사
관찰법
평가척도표
아동
자기평가
평가척도표
상호평가
발
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평가형 평가방법으로 이 평가방법은 서술형 및 논술형검사, 구술시험, 토론법, 실기시험, 실험학습법, 면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법으로 매우 다양한 방법으로 평가할 수 있다.
Ⅲ. 참고문헌 및 참고자
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방법을 이해한다.
-다음 시간에 학습할 내용에 대해 안다.
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본시 평가 계획
평가
번호
평가자
평가시기
평가방법
평 가 내 용
①
교사
학생
조작활동
관찰평가
자기평가
단추를 통한 나눗셈의 검산 원리를 이해하고 있는가?
②
교사
수준별
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단원의 계열 2
5. 지도상의 유의점 2
6. 학급의 실태 3
7. 교재연구 3
8. 창의적 수업 전략 6
9. 단원별 지도계획 7
10. 단원별 평가계획 7
11. 본시 교수학습 과정안 9
12. 판서계획 15
13. 본시 평가계획 15
14. 본시 학습자료 16
15. 참고 문헌 18
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기도 했지만 조원들의 적극적인 참여와 도움 덕분에 발표를 잘 마무리 할 수 있었다. 적극적인 참여를 통해 조원들에게 큰 도움을 주지 못한 것에 대해서 미안한 마음을 전한다. 쓰기 교육의 평가
(1) 쓰기의 과정평가
(2) 쓰기의 총체적
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