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평가방법은 평가지에 의한 평가, 관찰 및 일화기록에 의한 평가, 아동 작업결과물에 의한 평가, 기타 다양한 방법에 의해 평가할 수 있고, 성취여부에 대한 기록은 완전성취-◎, 진행중-○, 재조정이 필요-△로 나누어 기록한다.
통합보육정보
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기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나, 행동을 나타내거나 답안을 작성, 구성하도록 요구하는 평가방법
1) 서술형 주관식 검사
2) 논술형 검사
3) 구술시험
4) 찬, 반 토론법
5) 면접법, 관찰법, 자기평가, 보고서
6) 포트폴리오
7) 실기시험
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서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
7. 예산계획
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평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(몇십 몇) - (몇)을 능숙하게 계산할 수 있는가?
상
그림을 보고 계산식을 세워 능숙하게 계산할 수 있다.
수업 중
지필 평가
및
관찰법
중
그림을 보고 계산식을 세울 수는 없지만, 계산
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평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
덧셈식과 뺄셈식의 관계를 알고 있는가?
상
덧셈식과 뺄셈식의 관계를 알고 덧셈식을 뺄셈식으로, 뺄셈식을 덧셈식으로 자유롭게 바꿀 수 있다.
수업 중
관찰법
및
지필평가
중
덧셈식
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어울림을 고려하여 붓글씨를 하는 데
미숙하다.
하
판본체의 자형을 이해하지 못하였으며 흐트러진 자세를 가지며 각 글자의 짜임새와 배자의 어울림을 고려하여 붓글씨를 하는 데 미숙하다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부 없음
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기>
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1.통일의 과정에서 일어나는 문제점을 알고 있는가?
2.통일이 되었을 때 일어날 수 있는 일들을 알고 있는가?
상
평가 내용 2개 성취
수업 중
수업 후
관찰법
학습지
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기
1'
평가 내용
구분
평가 기준
평가방법
세계 여러 지역과 나라의 자연환경과 인문환경의 차이를 이해하고 있는가?
매우잘함
음식을 통해 세계 여러 지역이나 나라의 자연환경과 인문 환경의 차이를 잘 설명한다.
지필법, 관찰법
잘함
음식
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기
학습지의 오답 고치기
정 리
및
평 가
정리 및
평가하기
차시예고
인사하기
오늘 배운 내용을 상기 시켜주기
교사의 설명 경청하기
4분
자) PPT
차시예고
하기
▶ 여러 지역의 환경과 모습 알기
PPT 자료를 보며 다음 수업내용에 대해 관심
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기
학습지의 오답 고치기
정 리
및
평 가
정리 및
평가하기
차시예고
인사하기
오늘 배운 내용을 상기 시켜주기
교사의 설명 경청하기
4분
자) PPT
차시예고
하기
▶ 여러 지역의 환경과 모습 알기
PPT 자료를 보며 다음 수업내용에 대해 관심
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