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著. 서경문화사, 1997. Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 삼국통일의 배경과 과정
1. 고구려와 당의 신라와의 관계 2
2. 나당(羅唐)군사동맹 체결 3
3. 백제의 정벌과 부흥 운동 6
4. 對 고구려 전쟁 8
Ⅲ. 신라 삼국통일의 역사적의의 8
※참고문헌 11
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이호영 著. 서경문화사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삼국통일의 배경과 과정
1. 고구려와 당의 신라와의 관계
2. 나당(羅唐)군사동맹 체결
3. 백제의 정벌과 부흥 운동
4. 對 고구려 전쟁
Ⅲ. 신라 삼국통일의 역사적의의
※참고문헌 1
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인식과 통일의 필요성 문제
2) 북한사회에 대한 이해의 문제
3) 남북 평화공존의 필요성과 방법 이해
4) 통일의 미래상에 대한 인식 문제
Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 미디어교육
1. 초등학교에서 미디어 교육의 필요성
2. 초등 미디어 교육
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. 다행이 우리는 근현대 속에서 많은 분들이 꿈꾸었고 몸부림쳤던 아나키즘사상에 대한 귀중한 경험을 가지고 있다. 이 사상은 분명 21세기 평화와 통일, 자유와 평등을 향한 우리 미래에 빛을 비쳐줄, 소중한 자산의 하나라고 여겨진다.
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사상의 구성요소
제34강. 아우구스티누스의 직선사관(1) <신의 의지와 인간의 의지>
제35강. 성 아우구스티누스의 직선사관(2)
제36강. 계몽주의와 직선사관
제37강. 칸트의 영구평화론과 직선사관
제38강. 헤겔의 변증법적 역사발전론
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인식공동체
30. 중국위협론
31. 전면적 소강사회
32. 신안전개념
33. 편승정책
34. 지전략
35. 유라시아주의
36. 나토의 동진
37. 구암
38. 빈 의자의 위기
39. 가중다수결
40. 수카르노
41. 평화·자유와 중립지대
42. 캄보디아 사태
43. 아세안
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운동의 일각에 대한민국의 헌법이 추구하는 국가이상과 가치와 목표(예컨대, 자유민주주의 시장경제 법치주의 국제평화주의 등등)와 다른 이상과 가치와 목표를 주장하는 세력이 존재한다는 것이다. 아직도 시대착오적인 NL과 PD의 미망에서
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운동권에서 민중과 이데올로기를 중심의로 논의되었다. 그러나 1991년에 와서 새로운 이념적 상황과 새로운 지성적 분위기가 일어 나면서 한국민중신학동인이 모여 민중신학을 새로운 맥락속에서 그 가능성을 찾고 전개하려는 노력이 보이고
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6) 성적 문란
7) 인간관계의 소원화
8) 도시생활의 복잡화
9) 오락
10) 반사회현상으로서의 사회병리
11) 생태적 위기
(6) 도시문제의 대안
1) 도시 인구집중 억제
2) 주택문제
3) 교통문제
4) 환경문제
5) 도시지역운동의 전개
3. 결론
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인식을 갖도록 평화관계를 구축하는 것도 중요하다.
참고문헌
▷ 김학준/ 한국전쟁/ 박영사/ 1989/
▷ 최경숙/ 한국현대사의 이해/ PUFS/ 2001
▷ 한국전쟁연구회/ 탈냉전시대 한국전쟁의 재조명/ 백산서당/ 2000
▷ 정성호/ 한국전쟁과 사회구조의
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